|
|
|
Ступени мага.
| |
| Нина | Дата: Четверг, 15-Май-2014, 15:58 | Сообщение # 41 |
 Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии души (I)
Интроспекция или самопознание
Вы в любое время должны прекрасно ориентироваться своей «квартире», под чем подразумевается наше тело и наша душа. Поэтому первой задачей является познание самого себя. Такое условие ставит перед человеком любая система посвящения, какого бы рода она ни была.
Без самопознания нет истинного подъема. В первые дни обучения души нужно заниматься интроспекцией или самопознанием. Возьмите свой дневник и занесите туда все плохие стороны Вашей души. Этот дневник предназначен для личного пользования, его никому нельзя показывать. Для Вас это своего рода книга контроля. При самоконтроле Ваших ошибок, привычек, страстей, позывов и прочих некрасивых черт характера
Вы должны обращаться с собой крайне жестко и сурово. Будьте непреклонны к себе и не приукрашивайте свои ошибки и недостатки. Медитируйте и подумайте о себе самом, поставьте себя в различные положения Вашего прошлого, как Вы вели себя там-то и тогда-то, какие проявили недостатки и какие допустили ошибки в этой ситуации. Занесите все Ваши слабости, вплоть до самых тонких нюансов и вариаций.
Чем больше Вы откроете такого, тем лучше. Ничего не нужно скрывать, обнажить нужно все, будь то грубые ошибки и слабости или мелкие недочеты. Особо одаренным ученикам удается открыть сотни ошибок в самых тонких их оттенках. Такие ученики обладают хорошей способностью к медитации и к глубокому проникновению в собственную душу.
Полностью очистите свою душу, выметите из нее весь сор. Этот самоанализ является одним из самых важных предварительных занятий по магии. Многие оккультные системы пренебрегают этим упражнением и поэтому добиваются только незначительных успехов. Эта предварительная работа души является важнейшей для магического равновесия, без которой немыслим планомерный подъем в развитии.
Несколько минут в день следует уделять самокритике. Когда у Вас в течение дня выпадет несколько свободных минут, ис-пользуйте их для интенсивного обдумывания того, нет ли у Вас еще каких-либо скрытых ошибок, тут же предайте их бумаге, чтобы ни одна из них не была забыта. Всегда, как только вспомните об ошибке, не медлите, тут же запишите. Если Вам не удастся в течение недели обнаружить все Ваши недостатки, посвятите этим исследованиям следующую неделю, пока так называемый «регистр Ваших ошибок» не будет составлен полностью.
Если Вы закончили это в течение одной или двух недель, переходите к следующему упражнению. Попытайтесь после напряженного обдумывания приписать каждую из Ваших ошибок тому или иному элементу. В своем дневнике выделите для каждого элемента отдельную рубрику, в которую Вы будете заносить свои ошибки. Те ошибки, о ко-торых Вы не знаете, к какой рубрике отнести,поместите в рубрику «Неопределенные».
Позднее, в процессе Вашего развития, Вы будете в состоянии определить элемент для каждой из своих ошибок.Так, например, элементу огня приписываются внезапный гнев, ревность, ненависть, месть. Элементу воздуха — легкомыслие, хвастовство, самодовольство, болтливость, расточительность. Элементу воды приписываются равнодушие, флегма, жестокосердие, податливость, халатность, робость, упрямство, непостоянство. И, наконец, элементу земли — обидчивость, лень, бессовестность, нерегулярность,тяжелый нрав.
Следующую неделю Вы медитируете над каждой рубрикой и разделите их на три группы. К первой группе Вы отнесете самые грубые ошибки, которые повлияли на Вас самым негативным образом, которые проявляются при первой же возможности или по самому незначительному поводу. Во вторую группу включаются такие ошибки, которые появляются реже и не так пагубны. В третью, наконец,—и это последняя колонка—поместите те ошибки, которые попадаются только время от времени и выражаются довольно слабо. Таким образом нужно поработать со всеми остальными рубриками элементов, также и с не дифференцированными ошибками.Прорабатывайте все тщательно, это стоит того.
Точно таким же образом нужно поработать и со своими душевными качествами. Их Вы тоже поместите в соответствующие рубрики. И здесь не забудьте о трех колонках. Так, например, элементу огня Вы припишете активность, воодушевление, решительность, смелость, мужество. Элементу воздуха—усердие, радость, ловкость, добросердечность, желание, оптимизм. Элементу воды — скромность, сдержанность, сочувствие, спокойствие, нежность, пыл, рвение, преданность, а к элементу земли относятся внимание, пунктуальность,чувство ответственности.
Благодаря такой деятельности Вы получите два так называемых «зеркала души», а именно: одно черное —с отрицательными свойствами Вашей души, а второе белое — с положительными, благородными чертами характера. Оба этих магических зеркала можно обозначить правоправными оккультными зеркалами, и, кроме того, никто, кроме тех, кому они принадлежат, не имеет права смотреть в них.
Следует заметить еще раз, что владелец должен стремиться к тому, чтобы четко и добросовестно разрабатывать свои зеркала. Если в процессе своего развития ему придет в голову то или иное положительное или отрицательное свойство, то он всегда может внести его в ту или иную рубрику. Эти два магических зеркала дают магу возможность довольно точно определить, какой из элементов превали-рует у него в белом, а какой — в черном зеркале.
Для достижения магического равновесия это познание крайне необходимо, дальнейшее развитие также определяется этим.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Четверг, 15-Май-2014, 16:16 |
| |
| |
| Нина | Дата: Четверг, 15-Май-2014, 16:47 | Сообщение # 42 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии тела (I)
Материальное или плотское тело
Развитие тела, внешней оболочки, должно идти рука об руку с развитием духа и души. Никакая часть нашего «Я» не должна отставать в развитии, и ни одной частью его нельзя пренебрегать.
Утром, сразу после сна, Вам необходимо массировать тело мягкой щеткой столько времени, пока кожа не станет розовой. Тем самым откроются поры и Вам станет легче дышать. Кроме того, в большой степени освобождаются почки. После этого Вам нужно быстро обмыть все тело целиком или хотя бы до пояса холодной водой и хорошо растереть тело грубым полотенцем, пока оно согреется.
Восприимчивые к холоду люди могут использовать для обмывания отстоянную воду или воду комнатной температуры. Эта процедура должна стать ежедневной при-вычкой, которую нужно сохранить на всю оставшуюся жизнь. Она действует освежающе и устраняет усталость.
Также необходимо заниматься как минимум несколько минут утренней зарядкой, чтобы тело стало гибким. Я не стану приводить специальных гимнастических упражнений, так как каждый может составить их сам в соответствии со своим возрастом и состоянием здоровья. Главное здесь в том, чтобы тело стало эластичным.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Четверг, 15-Май-2014, 16:51 |
| |
| |
| Нина | Дата: Четверг, 15-Май-2014, 16:52 | Сообщение # 43 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Мистерия дыхания
Большое внимание следует уделить также дыханию. Дышит любое живое существо. Жизнь без дыхания невозможна. Больше того, маг должен знать, конечно же, что он вдыхает кислород вместе с азотом, который легкие абсорбируют, и выдыхает азот. Без дыхания и питания легкие не могут функционировать.
Все, что нам нужно для жизни и что поддерживает жизнь, то есть четырехполюсные дыхание и пища, состоит из четырех элементов плюс пятый элемент, жизненный элемент или принцип акаша, как описано в теоретической части об элементах. Но воздух, который мы вдыхаем, обладает более слабой степенью плотности, чем грубоматериальная пища.
То и другое, согласно универсальным законам, являются четырехполюснымии служат для того, чтобы поддерживать жизнь в теле. Поэтому обратимся теперь к дыханию.
Кислород подчиняется стихии огня, а азот — стихии воды. Стихия воздуха является элементом-посредником, а элемент земли является тем элементом, который удерживает вместе кислород и азот. Пятая стихия, акаша или эфир, — это закономерный, причинный, или Божественный, принцип. Так же, как в великом универсуме, в природе у элементов существует их электрический и магнитный флюиды, то есть полярность. При неосознанном или нормальном дыхании организму доставляется столько кислорода, сколько необходимо для жизни. Здесь также приток кислорода осуществляется в зависимости от расхода ткани элементов.
Иначе обстоит дело с осознанным дыханием. Если во вдыхаемый воздух вложить мысль, идею или представление, неважно, деловая это мысль или абстрактная, ее вбирает принцип акаша соответствующего воздуха и проводит ее через электрический и магнитный флюиды воздушной материи. Эта импрегнированная воздушная материя, переданная легкими кровеносным сосудам, в этом случае играет двойную роль.
Во-первых, материальные части элементов служат для поддержания тела, во-вторых, электромагнитный флюид, заряженный определенной идеей или представлением, проводит электромагнитный воздух с этой идеей через астральную матрицу астральному телу, а от туда рефлекторно через ментальную матрицу бессмертному духу.
Так мы раскрыли тайну дыхания с магической точки зрения. Многие религиозные направления, как, например, Хатха-йога, инструктивно используют осознанное дыхание, вообще не зная истинного процесса. Многие нанесли ущерб своему здоровью дыхательными упражнениями экстремального характера,содержащимися в этой системе; происходило это в тех случаях, когда люди практиковали такие упражнения без руководства своего опытного учителя (гуру).
В большинстве случаев неопытный читатель стремился овладеть этими навыками, потому что перед ним была перспектива быстрого овладения оккультными силами. Этого маг может достичь намного быстрее и легче, если пожелает, с помощью подробно описанной в этом произведении универсальной системы посвящения. Как видим, все зависит не от количества вдыхаемого воздуха, а от качества, то есть от идеи, которую вкладывают в воздушную материю. Поэтому нет необходимости, просто не рекомендуется набирать много воздуха и понапрасну напрягать легкие. Поэтому выполняйте ваши дыхательные упражнения без всякой спешки, то есть медленно и спокойно.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Четверг, 15-Май-2014, 17:09 |
| |
| |
| Нина | Дата: Четверг, 15-Май-2014, 17:10 | Сообщение # 44 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Удобно сядьте, расслабьте все тело и дышите через нос. Представь-те себе, что вместе с вдыхаемым воздухом через легкие и кровь в Ваше тело входят здоровье, успех, спокойствие, мир, удача, то есть все, чего Вы быстрее всего хотите достичь.
Представление Вашей идеи должно быть таким интенсивным, что воздух, который Вы вдыхаете должен так импрегнироваться Вашим желанием, что оно становится реальностью. При этом у Вас не должно быть ни малейшего сомнения в исполнении этого желания.
Чтобы не потерять сознания, Вам следует начинать с семи дыхательных циклов утром и семи — вечером. По возможности начинайте постепенно увеличивать время дыхательных упражнений —ежедневно на одно утром и вечером. Ни в коем случае не надо спешить, и превышать меру, потому что всему свое время.
По меньшей мере, необходимо переходить к осознанию следующего представления только тогда, когда прежде избранное желание выполнено без остатка. У одаренного ученика успех проявится уже через семь дней; все зависит от степени одаренности и силы представления.
Некоторым же ученикам для реализации своих желаний потребуются недели,а иногда и месяцы. Даже разновидность желаний играет при этом большую роль. Поэтому рекомендуется поначалу не иметь каких-либо эгоистических желаний, а остаться при приведенных выше, таких, как покой, здоровье, мир, успех. Дыхательные упражнения должны зани-мать не более получаса. Позже Вам достаточно будет и десяти минут.
Осознанное потребление продуктов питания (тайна евхаристии) Так же, как в случае с дыханием, обстоит дело и с подачей пищи в организм. С элементами здесь также происходят те же самые процессы как и во вдыхаемом воздухе, только действие элементов здесь материальнее и грубее.
Желания, заложенные в пищу, действуют особенно сильно на материальном уровне,так как они подвержены грубо-материальным излучениям элементов.Поэтому маг, если он захочет чего-то добиться, будет действовать верно, учитывая этот аспект.
Итак, сядьте перед своей тарелкой с едой, которую Вы сейчас собираетесь съесть, и сконцентрируйтесь на самом интенсивном представлении, на которое Вы вообще способны, на том, чтобы Ваше желание воплотилось и стало действенным в данной пище настолько, как будто оно уже воплотилось. Если Вы одни и за Вами никто не наблюдает, то Вы можете подержать над едой руки со знаком благословения.
Если же у Вас нет такой возможности, то хотя бы задумайте желание перед приемом пищи или закройте глаза. Это может произвести впечатление, что Вы читаете молитву над пищей; в действительности это таки есть. Поэтому принимайте пищу медленно, но сознательно, с внутренним убеждением, что с едой действительно Ваше желание переходит во все тело, вплоть до последних нервов.
Такой прием пищи должен стать для Вас тем, чем для христианина является причастие, то есть священным действием. Для магического представления совсем не полезно есть быстро. Для магической импрегнации (пропитки) пригодны любая пища и напитки. Нужно помнить только о том, что все импрегнированная пища и напитки должны быть съедены и выпиты без остатка, ничего нельзя оставлять.
Никогда нельзя читать за едой; эту плохую привычку име-ют, к сожалению, очень многие. Также нужно стараться не вести беседы за столом. Нужно есть, все время помня о своем желании. Нужно следить также за тем, чтобы не примешивалось какое-либо иное желание.
Например, если при осознанном или магическом дыхании желают здоровья, то за едой нельзя концентрироваться на успехе. Эффективнее всего, когда и при дыхании, и за едой желают одного и того же, чтобы не вызывать в организме противоположных излучений. Здесь действует пословица: «За двумя зайцами погонишься — ни одного не пойма-ешь».
Тот, кто при осознанном приеме пищи делает установку на евхаристическую тайну, то найдет аналогичную зависимость. Здесь слова Христа: «Возьмите и вкусите, это моя плоть, возьмите и испейте, это моя кровь», — откроются для Вас в их истинном смысле.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Четверг, 15-Май-2014, 17:21 |
| |
| |
| Нина | Дата: Четверг, 15-Май-2014, 17:24 | Сообщение # 45 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Магия воды
Вода играет одну из важнейших ролей не только в повседневной жизни. Она необходима, например, для питья, для приготовления пищи, для мытья и стирки, в производстве для получения пара, но и в нашем магическом развитии элемент воды может стать значительным фактором.
Как уже было дано в теоретической части, элементу воды подчиняется магнетизм, или сила притяжения. Как раз это свойство мы и хотим использовать для нашего развития.
В книгах о священном магнетизме, о флюидном излучении в прочем известен факт, что вода притягивает или может нести флюидный заряд. Менее известно, правда, каким образом можно усилить эту способность или иначе ее использовать.
Не только вода, но и любая жидкость обладают спе цифической способностью притягивать и, вследствие притяжения, удерживать, не важно, идет ли речь при этом о добрых или не добрых воздействиях. Поэтому элемент воды, особенно грубоматериальный, может рассматриваться как аккумулятор.
Чем холоднее вода, тем сильнее ее аккумулятивная способность. При полном удельном весе, то есть при 4° С выше нуля вода в этом плане наиболее активна. Это знание не является определяющим, так как различия в воспринимаю-щей способности воды (или других жидкостей) до 6° С выше нуля незначительны и настолько слаборазличимы, что только опытный маг в состоянии их отличить.
Если же вода в следствие увеличения температуры теплеет, то аккумулирующая способность воды резко снижается. Между 36-37°С она становится в плане магнетизма нейтраль-ной.
Внимание! Речь идет только об особой способности притягивать и практическом значении этой способности в плане магнетизма, что исходит из знания взаимодействия элементов и должно восприниматься само собой разумеющееся.
Импрегнация (пропитка) каждой вещи, а также физической воды желанием может быть осуществлена для каждого предмета при любой температуре. То есть магически заряженными могут быть кусок хлеба, чашка кофе или тарелка супа. Но этот заряд не зависит от аккумулятивной способности элемента воды, а осуществляется при помощи причинного принципа пятой силы элементов и воздействует через электромагнитный флюид соответствующих элементов.
Во избежание недоразумений следует учитывать это различие. Так, например, тарелка горячего супа не может быть магнетизирована, так как аккумулятивная способность элемента воды может быть нейтрализована силой распространения содержащегося в воде тепла или же пре-валировать, если температура поднимается выше +37° С. Но суп может быть импрегнирован (напитан) соответствующим желанием.
Рассмотрим теперь магию воды с практической стороны. С каждым мытьем рук напряженно думайте о том, что с водой Вы смываете грязь не только с Вашего тела, но и с Вашей души. Думайте, например, о том, что неудача, беспокойство, недовольство, болезнь смываются вместе с водой, то есть переносятся в воду. Мойтесь по возможности проточной водой, чтобы грязная вода тут же сливалась и думайте при этом, что с уходящей водой уходят и Ваши слабости.
Если же в Вашем распоряжении только умывальник или ванна, то использованную воду нужно сразу же слить, чтобы ни один человек не мог бы с ней соприкоснуться. Вы можете также на минуту опустить руки в холодную воду и сконцентрироваться на том, чтобы астрально-магнитная сила притяжения вобрала бы, то есть притянула бы, все слабости Вашего тела и души.
При этом будьте убеждены в том, что любая неудача перейдет в воду. Уже совсем скоро Вы будете удивлены результатами этого упражнения. Эту воду также следует сразу же вылить. Необычайно действенно это упражнение, если выполнять его летом на реке во время купания в ней, когда в воде находится все тело (кроме головы). Можно выполнять это упражнение и обратным образом, когда вода в резервуаре, в которой собираются купаться, предварительно магне-тизируется или напитывается (импрегнируется) Вашим желанием, при этом нужно твердо убедиться в том, что при купании сила перейдет в тело и желание исполнится.
Кто располагает достаточным временем, может объединить оба упражнения, освобождаясь в воде от плохого (скажем в проточной воде или в отдельном тазу), а потом моется водой, напитанной определенным желанием. В этом случае в первом упражнении, когда хотят освободиться от всего плохого, используют мыло.
Женщины-посвященные кроме приведенных двух возможнос-тей имеют еще третью, а именно: они концентрируют свой магнетизм на том, чтобы вода сделала их лицо более свежим, молодым, более эластичным и привлекательным. Хорошо при этом не только обмывать лицо, но и окунуть его на несколько секунд в воду. Эту процедуру нужно повторять не менее семи раз подряд. С этой целью нужно добавить в воду щепотку борной кислоты.
Магу дана еще одна возможность, которой является глазная ванна. В отстоянную (лучше всего за день перед этим вскипяченную) воду утром маг опускает лицо и открывает там глаза (в таз нужно наливать воды до половины). Он вращает глазами во все стороны и повторяет это семь раз. Первоначальное жжение прекращается, когда глаза начинают привыкать к воде. Если страдают слабостью зрения, хорошо добавить в воду слабый раствор глазного чая (Herba euphrasia).Такие глазные ванны способствуют устойчивости глаз к температурным колебаниям, устраняют глазную слабость, тем самым усиливая зрение, и делают глаза более ясными и блестящими.
Не забывайте и о том, что воду, используемую для этих целей, нужно магнетизировать и пропитывать концентрацией своего желания.
Продвинутым ученикам, которые обучаются ясновидению, тем самым также предоставляется возможность усилить свою способность ясновидения. Это все, что я хотел рассказать в этой главе о материальном развитии и развитии тела. Обобщение всех упражнений ступени I. Обучение магии духа:
1. Контроль мыслей.
2. Дисциплина мыслей.
3. Управление мыслями.
К 1.: Контроль мыслей дважды в день от пяти до десяти минут.
К 2.: Недопущение посторонних мыслей. Удержание определенной,избранной мысли. Воспроизведение мыслительной пустоты.
К 3: Ведение дневника.
1. Самокритика.
2. Составление плана о ходе мыслей на следующий день или на следующую неделю.
II.Обучение магии души:
1. Интроспекция или самопознание.
2. Создание магического зеркала (белого и черного) в отношении элементов, каждое из них в трех областях действия.
III.Обучение магии тела
:1. Обретение нормального, здорового образа жизни.
2. Утренняя гимнастика.
3. Осознанные дыхательные упражнения.
4. Осознанная еда (тайна евхаристии).
5. Магия воды.
Для каждого упражнения предусмотрено время овладения им от четырнадцати дней до одного месяца. Это относится к людям со средними способностями. Те же, которые ранее занимались концентрацией и медитацией, должны укладываться в меньшие временные рамки. .Конец первой ступени.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Четверг, 15-Май-2014, 17:45 |
| |
| |
| Нина | Дата: Четверг, 15-Май-2014, 17:50 | Сообщение # 46 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| СтупеньII
АУТОСУГГЕСТИЯ* ИЛИ ТАЙНА ПОДСОЗНАНИЯ
Прежде чем я перейду к описанию отдельных упражнений второй ступени, мне хотелось бы объяснить тайну подсознания и ее практическое значение. Подобно тому, как обычное сознание помещается в душе и действует в организме через большие полушария, то подсознание также является свойством души и находится в мозжечке, который помещается в задней части головы.
В целях практического применения в магии займемся изучением психологической функции мозжечка, то есть подсознания. У каждого человека, обладающего своими пятью чувствами, сфера обычного сознания находится в хорошем состоянии, то есть каждый человек в состоянии постоянно использовать функции обычного сознания.
Как показали наши исследования, нет ни одной силы во всем универсуме, а значит, нет ее и в человеке, которая бы не имела своей противоположности. Поэтому мы можем рассматривать подсознание как противоположность обычному сознанию.
То, что мы в обычном сознании понимаем под мыслительной деятельностью, чувствованием, желанием, памятью, интеллектом, благоразумием, преломляется в подсознании своим обратным действием.
С практической точки зрения мы можем рассматривать подсознание как своего противника. Побудительная сила или импульс для всего того, что нам не желательно, например, для наших страданий, ошибок и слабостей, исходит как раз из этой подсознательной сферы.
Задачей ученика в интроспекции является разложить работу подсознания с помощью ключа элементов, или четырехполюсного магнита. Это очень благодарная работа, так в результате собственных размышлений или медитации ученик получает полную уверенность в себе.
Подсознание является, таким образом, побудительной силой всего того, чего мы не желаем. Нам нужно теперь научиться тому, чтобы перестроить этот, так сказать,«враждебно настроенный» аспект нашего «Я», чтобы он не только нам не вредил, но, напротив, способствовал исполнению наших желаний.
Подсознанию, как, впрочем, и всему, для своей реализации в материальном мире необходимы пространство и время, то есть два основных принципа, которые необходимы любому явлению, чтобы перенестись из причинного мира в дей-ствительность. Если же мы отнимем у подсознания пространство и время, то противоположная полярность прекратит свое существование, также прекратится ее влияние, и тогда мы будем в состоянии осуществлять свои желания с помощью подсознания.
Итак, в этом внезапном отключении сознания и находится ключ к практическому применению аутосуггестии. Если мы, например, внушим нашему подсознанию, что мы завтра или в какое-то другое время больше не захотим курить или пить, то подсознание будет чинить нам препятствия только до этого определенного времени, но не дольше. В большинстве случаев, например, при слабой или неразвитой силе воли, подсознанию почти всегда удается перехитрить нас и привести к неудаче.
Если же мы при помощи своего внушения вместе с пожеланием отнимем у подсознания понятие пространства и времени, то в этом случае на нас воздействует только положительная часть подсознания, включается также верхнее, или нормальное, сознание и наше внушение же-лания должно быть успешным. Это знание и такая возможность имеют огромное значение для магического развития, они должны обязательно учитываться при самовнушении.
Формула, избранная для аутосуггестии, должна обязательно быть облечена в формулу приказа настоящего времени. Нельзя, например,чтобы это выглядело так: «Я положу конец курению, пьянству», а должно звучать: «Я не курю», или «Я не пью», или «Мне больше не хочется курить или пить», — в зависимости от того, от чего хотят избавиться таким внушением на уровне подсознания.
Ключ к самовнушению лежит в форме приказа настоящего времени. Это необходимо соблюдать всегда, какое бы желание Вам ни хотелось претворить с помощью самовнушения на уровне подсознания. Эффективнее всего подсознание функционирует ночью, когда человек спит. В состоянии сна обычное сознание отключено, и превалирует деятельность подсознания. Поэтому наиболее удобным для восприятия суггестивной формулы является время перед засыпанием, когда уставший человек уже приготовился ко сну, или же сразу после сна, когда он еще окончательно не проснулся.
Это не значит, конечно,что другое время не подходит для аутосуггестии, но эти два момента времени считаются наиболее подходящими для такого восприятия. По-этому маг никогда не засыпает с мыслями о горестях, заботах, депрессии, он не будет отягощать подсознание такими мыслями, потому что подсознание продолжает функционировать в том направлении мыслей,с которыми засыпаешь.
Замечу еще раз, что засыпать нужно с мирными, гармоническими мыслями или с мыслями об успехе, здоровье, мире. Прежде чем Вы решитесь на практическое проведение аутосуггестии, изготовьте маленькую нитку с деревянными или стеклянными бусинами (в количестве примерно 30-40).
Если Вам трудно достать такие бусы, то будет довольно веревочки, на которой Вам нужно сделать 30-40 узлов, и не сложное подручное средство для аутосуггестии готово. Оно служит, собственно, для того, чтобы при повторении формулы аутосуггестии не было необходимости считать и не отвлекаться на счет,чтобы не рассеивалось внимание. Это вспомогательное средство может служить также и для того, чтобы установить, сколько появилось нарушений при упражнениях по концентрации и медитации, причем в этом случае нужно при каждом нарушении двигать бусину или узелок.
Практическое применение аутосуггестии очень просто. Когда то, чего Вы хотите добиться, Вы сформулировали в форме приказа в настоящем времени, например: «День ото дня мои дела идут лучше» или:«Я не хочу больше пить, курить» или «Я здоров, доволен, счастлив», —то можете, собственно, приступать к практике.
Незадолго до сна возьмите в руки свои бусы или шнурок с узелками и повторяйте вполголоса, шепотом или мысленно, как Вам больше нравится или как позволяет обстановка, выбранную формулу до тех пор, пока не дойдете до конца шнура. В этом случае Вы будете уверены, что повторили фор-мулу сорок раз. Важно при этом, что Вы представляете свое желание уже реализованным, то есть претворенным в жизнь, представляете совершенно ясно и четко, то есть приближаете, претворяете таким образом.
Если после повторения формулы на всю длину шнура Вам все еще не хочется спать, и представляйте себе и дальше, что Ваше желание уже исполнилось, до тех пор, пока Вы не заснете, продолжая обдумывать свое желание. Вы должны в мыслях проследить за тем, чтобы забрать свое желание в свой сон. Даже если при вторичном повторении формулы Вы заснете, когда пройдете только половину шнура, то и тогда цель полностью достигнута.
Утром, когда Вы еще не совсем проснулись и можете еще оставаться в постели, тотчас же возьмите бусы и повторите эксперимент. Есть люди, которые часто встают ночью, либо из-за частого мочеиспускания или по другим причинам, то Вы и тогда можете повторить свой эксперимент, это только ускорит появление результатов.
Необходимо еще заметить, какие желания осуществляются с помощью аутосуггестии. Есть общее правило: можно осуществить любое желание, которое касается духа, души и тела, например, улучшение характера, преодоление вредных привычек, слабостей, дисгармонии, укрепление здоровья, устранение и поощрение различных качеств человека, развитие способностей.
Впрочем, нельзя осуществить те желания, которые ничего общего не имеют с личностью, например, выигрыш в лотерее.
К выбору следующей формулы следует переходить только тогда, когда Вы остались полностью удовлетворены успехом предыдущей.Тот, кто серьезно и систематически подходит к упражнениям, сможет очень быстро убедиться в благотворном влиянии аутосуггестии и сохранит эту методику на всю жизнь.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Четверг, 15-Май-2014, 18:22 |
| |
| |
| Нина | Дата: Пятница, 16-Май-2014, 22:21 | Сообщение # 47 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии духа (II)
В процессе обучения магии духа первой ступени мы научились контролировать свои мысли и управлять ими.Теперь же мы пойдем дальше и научимся владеть концентрацией мысли за счет усиления способности к концентрации силы воли.
Положите перед собой несколько предметов, например, нож, вилку, портсигар, карандаш, и зафиксируйте в своей памяти один из этих предметов. Точно запомните его форму и цвет. После этого закройте глаза и попытайтесь настолько пластично представить этот предмет, каким он выглядит в действительности. Если он исчезнет из Вашего воображения, попытайтесь снова вызвать его образ. Поначалу этот эксперимент будет удаваться Вам в течение нескольких секунд, но при известной выдержке и повторении упражнения предмет станет более определенным и исчезновение и появление предмета от упражнения к упражнению станет все более редким.
Не нужно пугаться первоначальных неудач. Если Вы устали, переходите к следующему предмету. Поначалу не следует делать это упражнение больше десяти минут, но постепенно нужно увеличивать длительность упражнения до получаса. Для того чтобы контролировать нарушения, пользуйтесь описанными в главе об аутосуггестии бусами или шнуром с узелками. При каждом нарушении сдвигайте бусинку в сторону, так, чтобы потом можно было установить, сколько нарушений наблюдалось в течение упражнений. Упражнение считается выполненным, если человек в состоянии удерживать образ предмета в течение пяти минут непрерывно.
Если Вам это удалось, то можно переходить к тому, чтобы попытаться вызвать образ этих предметов с открытыми глазами. Их нужно представлять как бы висящими в воздухе и настолько пластичными перед нашим взглядом, что они становятся почти осязаемыми. Кроме этого представленного предмета, больше ничего нельзя воспринимать из окружающей обстановки. При этом нужно контролировать нарушения также при помощи бус. Упражнение считается вы-полненным, если Вы оказываетесь в состоянии представлять предмет висящим в воздухе в течение пяти минут.
За визуальной способностью к концентрации следует акустическая. Здесь с самого начала большую роль играет сила воображения. Теперь уже нельзя прямо сказать: представьте себе тиканье часов или подобное, так как под понятием «представление» обычно понимают красочное представление, что нельзя говорить об акустических упраж-нениях по концентрации. Выражаясь четче, следует сказать: «Представьте себе, что Вы слышите тиканье часов». Чтобы быть понятнее, используем такое выражение: «Представьте себе, что Вы слышите тиканье настенных часов». Это Вам тоже поначалу будет удаваться на несколько секунд, но при известной выдержке будет получаться все лучше и без нарушений. В целях контроля также используйте бусы или шнурок с узелками.
После этого попытайтесь «услышать» тиканье карманных или наручных часов, после этого звон колоколов самых раз-личных модуляций. Можно предпринять другие эксперименты по концентрации, такие, как представления ударов гонга, молота, стука, различных шорохов, например, царапанья, шуршания, ударов грома, звуков от тихого завыванья ветра до бури, шума водопада, поздних звуков музыки от скрипки до фортепиано или других инструментов.
Важными при этих упражнениях являются концентрация на акустических шумах и недопущение никаких образных представлений. Если же возникнет какое-нибудь образное представление, то его нужно сразу же отбросить, например, слыша звон колокола, нельзя представлять сам колокол. Упражнение считается выполненным, если человек сможет в течение пяти минут удерживать акустическое представление.
Следующим упражнением является концентрация чувства. Нужно вызывать чувство холода, тепла,тяжести, легкости, голода, жажды, усталости и удерживать это чувство до тех пор, пока удастся без какого-либо образного или акустического представления удержать это представление в течение как минимум пяти минут. Если усвоили эту способность к концентрации настолько,что по желанию можете вызвать любое чувство и удержать его, то можно переходить к следующему упражнению.
Следующим упражнением является упражнение по концентрации обоняния. Нужно представить себе, что вдыхаешь аромат различных цветов: роз, сирени, фиалок или различных духов и удержать это представление, не допуская при этом возникновения образного представления. То же самое нужно проделать и с различными неприятными запахами. Это упражнение нужно выполнять до тех пор, пока не удастся вызвать любой из запахов силой воображения как минимум на пять минут.
Последней концентрацией чувств является концентрация вкуса. Не думая о каких-то конкретных пище или напитке, необходимо сконцентрироваться на каком-то определенном вкусе. Сначала нужно остановиться на ярких вкусовых ощущениях сладкого, кислого, горького и соленого. Когда же здесь получен определенный результат, нужно перейти ко вкусу различных пряностей, в зависимости от выбора са-мого ученика. Если ученику удалось вызвать каждое избранное ощущение вкуса и удерживать его в течение пяти минут, то цель упражнения достигнута.
Вы заметите, что та или иная концентрация будет удаваться вам легче, а другие труднее, что является признаком того, что функция мозга определенного чувства либо недостаточно развита, либо на нее не обращалось недостаточно внимания. Большинство из учебных систем обращают внимание только на одну, на две или самое большее на три функции. Упражнения по концентрации, которые тренируют все пять органов чувств, укрепляют ум, силу воли и учат не только контролировать чувства, но и развивают их и позволяют ими полностью овладевать.
У мага должны быть развиты все чувства, он должен пре-красно ими владеть. Для магического развития эти упражнения крайне важны и обязательно должны быть включены в подготовку мага.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Пятница, 16-Май-2014, 22:33 |
| |
| |
| Нина | Дата: Пятница, 16-Май-2014, 22:35 | Сообщение # 48 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Цитата Анин (  ) Следующим упражнением является упражнение по концентрации обоняния
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
|
| |
| |
| Нина | Дата: Пятница, 16-Май-2014, 22:36 | Сообщение # 49 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии души (II)
На первой ступени ученик научился интроспекции. Он отметил положительные и отрицательные свойства в соответствии с четырьмя элементами и разделил их на три группы.Таким образом он создал зеркала души, хорошее (белое) и плохое (черное). Эти два зеркала и есть характер его души. Исследуя те и другие свойства, он должен оп-ределить, какие силы элементов у него преобладают как в черном, таки в белом зеркале, и должен стремиться к тому, чтобы во что бы то ни стало установить равновесие. Без равновесия элементов в астральном теле или душе невозможны магический прогресс или возвышение.
Задачей данной ступени является восстановить это душевное равновесие. Если начинающий маг обладает достаточной силой воли, то он может перейти к овладению качествами, которые оказывают на него самое большое воздействие. Если же у него не самая сильная воля, то он может начать с противоположной стороны, выравнивая для начала самые мелкие слабости, а большие недостатки начнет подавлять постепенно, пока не удастся и то и другое.
Для овладения слабостей у ученика есть три возможности, а именно:
1. Систематическое применение аутосуггестии, как описано выше.
2. Трансмутация или превращение слабостей в противоположные положительные качества, чего можно достичь либо с помощью аутосуггестии, либо частым медитированием и убеждением себя в том,что Вы добились положительных качеств.
3. Внимание и сила воли.Применением этого метода можно не допустить выражать свою слабость и убить ее в зародыше.
Этот метод является сам по себе самым трудным и предназначен в основном для тех, кто обладает большой силой воли или хочет обрести сильную волю в борьбе со своими слабостями. Если у ученика достаточно времени и он хочет в своем развитии быстрого прогресса, то он может применять все три метода. Преимущественным в этом плане является то, что все три метода действуют в одном направлении, как, например, осознанный прием пищи, магия воды и так далее. В этом случае успех не заставит себя долго ждать.
Целью этой ступени является достижение равновесия элементов в душе. Поэтому начинающий маг, если он хочет добиться успеха в магии, должен стремиться к тому,чтобы быстро и надежно устранить недостатки, мешающие ему больше всего. Ни в коем случае нельзя предпринимать упражнения следующих ступеней, если упражнения второй ступени не проработаны полностью и пока не будет достигнут успех в выравнивании элементов.
К улучшению характера надо стремиться во время прохождения всего курса, но на этой ступени необходимо устранить превалирующие отрицательные качества, которые являются самым большим препятствием дальнейшего развития.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Пятница, 16-Май-2014, 22:47 |
| |
| |
| Нина | Дата: Пятница, 16-Май-2014, 22:47 | Сообщение # 50 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии тела (II)
Необходимо сохранить все задачи ступени I, они должны стать для Вас каждодневной привычкой — мытье холодной водой, растирание, зарядка, утренняя гимнастика, магия холодной воды, осознанный прием пищи.
Обучение магии тела второй ступени предписывает из-менение дыхательных упражнений. На предыдущей ступени мы научились осознанному дыханию — через легкие посылать в кровь вдыхаемое желание (по принципу эфира). В этой главе я опишу осознанное дыхание порами. Наша кожа выполняет двойную функцию, а именно: дыхания и вы-деления. Поэтому мы можем использовать кожу как третье легкое и третью почку нашего тела. Теперь каждому понятно, почему рекомендуются сухой массаж, растирание, мытье холодной водой и прочие процедуры.
Во-первых, для полной разгрузки наших легких и большей частью наших почек, а во-вторых,чтобы заставить работать наши поры более активно. Мы не будем здесь говорить о пользе этих процедур для нашего здоровья. Осознанное дыхание порами интересует нас с магической точки зрения, давайте обратимся непосредственно к практике.
Удобно сядьте в кресло или лягте на диван и расслабьте все мускулы. Подумайте теперь о том, что с каждым вдохом дышат не только Ваши легкие, то есть вдыхают воздух, но и все тело. Будьте твердо убеждены в том, что одновременно с легкими каждая пора Вашего тела набирает жизненную силу и направляет ее организму. Вы должны при этом казаться самому себе губкой, опущенной в воду, которая жадно поглощает влагу. То же самое чувство Вы должны испытывать при вдыхании. Так входит в Вас жизненная сила из элемента эфира и из окружающей среды.
В зависимости от индивидуальности каждый воспримет проникновение жизненной силы через поры посвоему. Если Вам после нескольких повторений удалось одновременно дышать через легкие и всем телом, соедините оба метода дыхания для вдыхания с целью осуществления своего желания, например, достижения здоровья, успеха, мира, управления своими страстями, в зависимости оттого, что Вам больше всего нужно.
Стремлением к осуществлению Вашего желания (высказанного в форме приказа в настоящем времени) должно напитаться все Ваше тело. Если Вы уже приобрели опре-деленный навык в этом эксперименте, то Вы при каждом выдыхании представьте себе, что выделяете качество обратное Вашему желанию, например, слабость, неудачу, беспокойство. Если Вам удалось вдыхать и выдыхать легкими и всем телом, то упражнение выполнено.
Следующим упражнением является управление телом. Уметь спокойно и удобно сидеть — это тоже искусство, и этому тоже нужно учиться. Сядьте на стул так, чтобы Ваш позвоночник остался прямым. Поначалу разрешается прислоняться к спинке стула. Ступни нужно держать вместе и образовывать с коленями прямой угол. Высидите свободно, без напряжения мускулов, обе кисти рук легко лежат на бедрах.
Представьте себе будильник, который Вы прежде завели и который через пять минут зазвонит. Теперь закройте глаза и проследите мысленно за всем Вашим телом. Сначала Вы ощутите, как напряглись мускулы из-за раздражения нервов. Всей своей энергией заставьте себя застыть и сидеть спокойно. При всей кажущейся легкости это упражнение трудно для начинающего. Колени постоянно расходятся, поначалу можно связывать ноги веревкой или полотенцем. Если Вам удалось без напряжения просидеть в течение пяти минут, то каждое следующее упражнение следует увеличивать на минуту. Если Вам удалось, по меньшей мере, в течение получаса просидеть так — спокойно, удобно и без напряжения, — то упражнение считается выполненным.
Если Вам это удалось, то сразу заметите,что ни в одном другом положении тело не отдыхает настолько, как в этом, только что описанном. Если упражнения по осанке использовать как средство для достижения цели, например, для развития воли, то можно, если в рекомендуемой позе находиться в течение часа спокойно, удобно и не отвлекаясь, самим определять себе различные положения тела.
Индийское учение йоги рекомендует и описывает в главе об асанах достаточное количество таких позиций и указывает на то, что при овладении ими можно обрести различные оккультные силы. Высвобождаются ли эти силы как раз этими положениями тела (асанами),весьма сомнительно.
Для нашего магического развития мы используем только одно положение тела, совершенно все равно, какое, самое простое из них описано выше. Оно служит для того, чтобы привести тело в состояние покоя и укрепить силу воли. Дух и душа нуждаются прежде всего в безупречном функци-онировании всего, организма, что будет подробно описано ниже, в специальных упражнениях. Именно тем из учеников, которые на заданиях первой и второй ступеней как ментально, так и душевно сильно утомлены и поэтому посто-янно засыпают во время упражнений по медитации и концентрации, будет очень полезно выполнять такие упражнения в рекомендуемой позе.
Ученик должен стремиться к тому, чтобы и в практической жизни практиковать овладение телом. С помощью наблюдения и внимания у него найдется для этого достаточно возможности. Например, если Вы очень устали, то нужно заставить себя выполнить несложную работу или совершить небольшую прогулку. Если голодны, отодвиньте прием пищи еще на полчаса. Если Вас мучит жажда, не пейте сразу,пусть пройдет еще немного времени. Если Вам присуща спешка, заставьте себя производить медленные действия, и наоборот тот, кто медлителен, как черепаха, заставьте себя работать быстрее. За самим учеником остается право подавлять тело и нервы с помощью силы воли и управлять ими.
На этом упражнения второй ступени исчерпаны.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Пятница, 16-Май-2014, 23:01 |
| |
| |
| Нина | Дата: Пятница, 16-Май-2014, 23:02 | Сообщение # 51 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Ступень III
Знать, дерзать, хотеть, молчать — вот четыре столпа храма Соломона, микро- и макрокосмоса, на которых построена священная наука магии.
Основные свойства, которые должны быть присущи любому магу, если он хочет достичь вершин в этой науке, соответствуют четырем элементам. Магического знания каждый может добиться усердной учебой, а знание законов универсума позволит ему постепенно (поступенчато) до-биться высшей мудрости.
Желание— это аспект хотения, который может быть достигнут упорством, терпением и выдержкой в рамках священной науки, а именно: в практическом применении. Тот, кто не только хочет удовлетворить свое любопытство, но и воспринимает восхождение к светлым вершинам серьезно, должен проявить непреклонную волю для того, чтобы покорить их.
Дерзать: кто не страшится ни жертв, ни препятствий, не обращает внимания на мнения окружающих, но непреклонно стремится к своей цели, невзирая на то, успех или неудача встретится у него на пути,тому откроется высшее.
Молчать: кто хвастается и похваляется, кто выставляет свою квазимудрость, никогда не станет настоящим магом. Магу вовсе не обязательно слыть авторитетом, напротив, он все делает для того, чтобы быть непроницаемым. Молчание — сила. Чем больше молчать о своих знаниях, не обособляться от остальных, тем больше получишь от источника.Тот, кто поставил себе целью достичь знания и мудрости, все сде-лает для того, чтобы приобрести четыре основных свойства, без которых в священной магии ничего существенного не добьешься.
Далее следуют упражнения третьей ступени.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Пятница, 16-Май-2014, 23:07 |
| |
| |
| Нина | Дата: Пятница, 16-Май-2014, 23:08 | Сообщение # 52 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии духа (III)
На второй ступени мы учились делать упражнения по концентрации чувств. Мы обучались концентрации каждого отдельного чувства. На этой ступени мы расширим нашу способность концентрироваться, настраиваясь одновременно на два или даже три чувства.
Приведу несколько примеров, с помощью которых способный ученик сам расширит свое рабочее поле. Четко представьте себе настенные часы с маятником, который колеблется то в одну, то в другую сторону. Представление в воображении должно быть настолько совершенным, как будто на стене действительно висят часы. Одновременно с этим попытайтесь слухом воспринять их тиканье. Попытайтесь в течение пяти минут удержать это двойное представление со зрительным и слуховым восприятием. Поначалу Вы сможите удержать это представление только на доли секунды, но повторением этого упражнения Вам удастся удержать это представление лучше и дольше: «Не боги горшки обжигают».
Повторите этот эксперимент с другим подобным предметом, например, с гонгом, у которого Вы не только будете слышать удары, но и видеть человека, который бьет в гонг. Попытайтесь так-же увидеть ручеек и услышать плеск воды. Представьте поле ржи, качающееся от ветра, и одновременно услышьте шум ветра. Для разнообразия Вы можете попытаться сами составить подобные экперименты, в которых были бы задействованы одновременно два или три чувства.
С визуальными и акустическими представлениями могут быть составлены и другие эсперименты, в которых, например, участвуют зрение и осязание. Должны быть оживлены и сконцентрированы все чувства. Особенно большое значение следует придавать зрению, слуху и инту-иции, что для дальнейшего продвижения в магии играет очень большую роль.
Я не устану повторять, какое большое значение вообще име-ют эти упражнения для прогресса в магии. Поэтому нужно усердно выполнять эти упражнения каждый день. Если Вы хотя бы в течение пяти минут можете удерживать концентрацию двух-трех чувств, то упражнение считается выполненным.
Если во время упражнений Вас одолеет усталость, тут же прекратите упражнения и отложите их до другого, более благоприятного, момента, когда Ваш дух будет более свежим. Ни в коем случае не засыпайте во время упражнений. По опыту, утренние часы — самые благоприятные для занятий по концентрации. Если в предыдущих упражнениях Вы достигли известной степени концентрации и поэтому в состоянии как минимум на пять минут занимать два-три чувства, то можете двигаться дальше.
Снова выберите удобную позицию, как при любой работе по концентрации. Закройте глаза и четко представьте себе хорошо знакомые местность, населенный пункт,площадь, дом, сад, луг, поляну, лес и прочее. Удержите это представление. Запомните абсолютно точно любую деталь, как, например, цвет, свет,форму. Представление должно быть настолько точным, как будто Вы лично находитесь в этом месте. Если образ теряется или размывается, вызовите его снова, более четко. Упражнение завершено, если Вы в тече-ние как минимум пяти минут смогли удержать этот образ. После этого попытайтесь перенести в этот же образ и концентрацию слуха.
Если Вы представили чудесный лес, то вслушайтесь одновременно и в пение птиц, шуршание листьев, шум ветра, жужжание пчел. Если у Вас это получилось, подберите подобный, Вами самим составленный эксперимент. Упражнение выполнено, если Вам удалось представить каж-дую местность, каждую площадь и место, где в течение пяти минут были задействованы два или три чувства.
Если и эта степень концентрации достигнута, попытайтесь выполнить эти упражнения с открытыми глазами, при этом Вы либо останавливаете свой взгляд на одном предмете, либо неподвижно смотрите в пустоту. Физическое окружение должно перестать существовать для Вас, а выбранный образ должен возникнуть перед Вашими глазами, как фата моргана, повиснув в воздухе. Если Вам удалось четко удержать этот образ в течение пяти минут, изберите следующий образ. Упражнение считается полностью выполненным, если Вам удалось вызвать избранный образ открытыми глазами и в течение пяти минут удерживать его одним или несколькими чувствами.
Так же, как при чтении романа образы отдельных событий проходят перед Вашим взором, точно так же должно про-текать каждое следующее упражнение по концентрации.
Мы научились воображать образы мест или местностей, которые мы видели и которые знаем. Теперь вообразим себе местности и места, которые нам нужно представить, то есть которых мы никогда в жизни не видели. Сначала с закрытыми глазами, а если нам удается в течение пяти минут представить это, задействовав два-три чувства, то нужно сделать это еще с открытыми глазами. Упражнение считается полностью выполненным, если Вам удалось удержать представление в течение пяти минут с открытыми глазами.
От неодушевленных предметов, мест, местностей, домов и лесов перейдем теперь к живым существам. Мы также четко представим себе различных животных: собак, кошек, птиц,коров, телят, кур, — как мы представляли себе в процессе концентрации различные предметы: сначала в течение пяти минут с закрытыми глазами, а потом столько же времени — с открытыми.
Если этим упражнением Вы уже овладели, то животных нужно представить с различными, характерными для них движениями, например,представить, как кошка умывается, как она ловит мышку, пьет молоко; представить собаку, как она лает, бежит; птицу представить в полете, при склевывании корма и прочее. Такие и подобные комбинации ученик должен выбрать по своему усмотрению, сначала с закрытыми, затем с открытыми глазами. Если удается выполнить это упражнение без всякого препятствия в те-чение пяти минут, то упражнение считается выполненным и можно переходить к дальнейшим.
Таким же образом нужно настраиваться на людей. Сначала представлять себе друзей, родственников, знакомых, умерших, позднее не знакомых людей, которых раньше никогда не видели. Нужно представить себе черты лица, потом всю голову, а потом уже тело в одежде. Всегда нужно выполнять это упражнение сначала с закрытыми глазами, а затем — с открытыми. Минимальная длительность всех упражнений должна составлять пять минут, прежде чем можно перейти к следующим и представлять людей в движении,то есть во время ходьбы, работы, разговора.
Если это получилось с одним чувством, то есть визуально, соедините это с акустикой, то есть с интеллектуальной ин-формацией так, чтобы слышать, как человек говорит, подобно тому, как Вы представляете свой голос. Нужно стремиться к тому, чтобы воображение было похоже на действительность, например, высота тона голоса, медленное или быстрое говорение, то есть так, как это в действительности соответствует представляемой личности. Сначала с закрытыми, затем с открытыми глазами .
Если с этим Вы успешно справились, то нужно переходить к концентрационным упражнениям, представляя совершенно незнакомых людей, воображая их черты лица и голоса. Это могут быть люди обоих полов любого возраста. После этого нужно представлять себе людей других рас, мужчин и женщин, старых и молодых, детей, например, индейцев, негров, китайцев, японцев.
В качестве вспомогательных средств могут служить книги ииллюстрированные журналы. Рекомендованы также в этих целях и походы в музеи. Если Вам это удалось и Вы в течение пяти минут удержали представление как с закры-тыми, так и с открытыми глазами, то на этом магическое обучение духа третьей ступени исчерпано.
Чтобы преодолеть все эти действительно трудные упражнения, необходимы выдержка, терпение, упорство и настойчивость. Те же ученики, которые приложили необходи-мые усилия, будут очень удовлетворены теми силами, которые они приобрели в их результате, и смогут углубить их на следующей ступени.
Упражнения по концентрации этой ступени не только усиливают силу воли и способность к концентрации, но и все интеллектуальные и духовные силы, поднимают магические способности духа и выступают необходимой подготовкой к передаче мыслей, к телепатии, ментальным путешествиям, ясновидению. Без этих способностей начинающий маг не может двигаться вперед. Поэтому приложите все силы к тому, чтобы работать тщательно и добросовестно.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Пятница, 16-Май-2014, 23:40 |
| |
| |
| Нина | Дата: Суббота, 17-Май-2014, 00:09 | Сообщение # 53 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии души (III)
Прежде чем приступить к обучению на этой ступени, если Вы не хотите навредить себе, необходимо с помощью интроспекции и самообладания установить астральное равновесие элементов в душе. Если есть уверенность, что ни один из элементов не преобладает, то в процессе развития нужно дальше работать над улучшением своего характера, но уже можно переходить к работе с элементами в астральном теле.
Задачей этой ступени является усвоение основных свойств элементов чтобы по желанию вызывать их в теле или снова гасить. Теория действенности элементов нам уже известна, и в дальнейшем мы соединим ее с практикой.
Огонь со своей способностью к распространению или развитию во всех направлениях имеет тепло как свое специфическое свойство и имеет поэтому форму шара. Усвоим сначала эту способность и будем вызывать ее по желанию в теле и в душе. При владении телом мы избрали положение, в котором мы можем сидеть неподвижно, удобно и без помех. Индийцы называют эту позу асаной. В целях удобства мы тоже будем использовать это выражение. Поэтому займите положение асаны, вдумайтесь в центр элемента огня, который шарообразно охватывает весь универсум. Вообразите себе,что все вокруг Вас, даже весь универсум, объято пламенем. Теперь носом и одновременно всем телом (дыхание порами) вдохните элемент огня. Равномерно глубоко дышите, без давления воздуха или напряжения легких.
Грубоматериальное или астральное тело должно походить на полый сосуд, в который с каждым вдохом входит, скорее всасывается, элемент. С каждым вдохом тепло элемента должно усиливаться и впрессовываться в организм. С каждым вдохом жар должен усиливаться. Жара и сила рас-пространения должны быть все сильнее, пока не начнешь воспринимать себя, наконец, огненно-полыхающим.
Весь процесс вдыхания через тело — это, конечно, чисто воображаемый процесс, нужно упражнять это, четко представляя себе элемент. Начинать необходимо с семи вдыханий элемента огня и в каждом последующем упражнении на один такой вдох увеличивать. Только физически сильные и волевые ученики могут увеличивать это число до любого количества. Для того чтобы отпала необходимость в счете, опять используйте бусы или веревочку с узелками, причем при каждом новом вдохе Вам нужно подвигать бусинку.
Поначалу Вы будете испытывать воображаемое тепло только душой, но при каждом новом эксперименте жар как душевно, так и физически будет все более ощутимым: он может выра-стать от появления пота до появления лихорадки с повышенной температурой. Если ученик между тем установил равновесие элементов в душе, то такое накопление элемента огня в теле не нанесет вреда.После окончания упражнения воображаемого накопления огненного элемента чувствуют силу жара и распространения огня; затем нужно проделать упражнение в обратной последовательности, то есть нужно дышать ртом, а также опять выдыхать через поры (дыхание порами) толчкообразно в целый универсум.
Выдыхание элемента нужно производить так же часто, как были произведены вдохи при вдыхании элемента огня. Например, если при вдыхании начинают с семи вдохов, то выдохов нужно также произвести семь. Это очень важно, так как после упражнения ученик должен иметь ощущение, что ни одна частичка этого элемента не осталась в нем, и произве-денное чувство тепла должно снова исчезнуть.Поэтому рекомендуется как при вдыхании, так и при выдыхании использовать бусы или веревочку с узелками. Упражнения нужно выполнять сначала с закрытыми, затем с открытыми глазами.
Исследовательница Тибета и путешественница Алекс. Давид-Нил в своих книгах описала подобный эксперимент под названием «тимо», который проводили ламы, но для практики, а именно для европейцев,он очень несовершенен и не может быть рекомендован ученику мага. На Востоке есть посвященные, которые годами выполняют это упражнение (называемое «садхана») и могут настолько уплотнять эле-мент огня, что даже в самое холодное время года ходят голыми и босыми, не боясь холода, даже обмотавшись мокрыми полотенцами, которые высыхают за короткое время. Накоплением элемента огня они влияют на свое окружение и тем самым непосредственно на природу и заставляют таять снег и лед не только в метре от себя, но и на целые километры. Эти и другие явления может вызвать и европеец, если он потратит на это необходимое количество времени.
Для нашего магического подъема необходимо также владеть не одним элементом, а всеми, что, с нашей, магической точки зрения, является самым верным. Следующими на очереди стоят упражнения с элементом воздуха —с этим элементом дело обстоит точно также, как и с элементом огня, только рассматривается совершенно иное ощущение.
Вы принимаете ту же удобную позу, закрываете глаза и представляете себе, что Вы находитесь посередине воздушного пространства, которое заполняет весь универсум. Ничего иного в унивесуме Вы больше не должны вос-принимать, ничего другого, кроме воздуха, который наполнил весь универсум для Вас просто не будет существовать. Вы вдыхаете в пустой сосуд души и грубоматериальной оболочки всем телом (легкими и порами) элемент воздуха. С каждым вдохом тело все сильнее наполняется воздухом. Вы должны удержать представление, что с каждым вдохом Ваше тело настолько наполняется воздухом, что напоминает воздушный шар.
Одновременно связывайте это с чувственным пред-ставлением, что Ваше тело тело становится все легче, настолько легким, как сам воздух. Чувство легкости должно стать настолько интенсивным, что Вы из-за легкости не будете воспринимать больше Вашего тела.
Так же, как с элементом огня, упражнения с элементом воздуха нужно начинать с семи вдохов и выдохов. После окончания упражнения нужно иметь другое чувство, что в теле ничего не осталось от элемента воздуха, и после этого нужно чувствовать себя также нормально, как и прежде. Чтобы избавиться от необходимости считать, пользуйтесь веревочкой с узелками. От одного упражнения к другому необходимо увеличивать число вдыханий и выдыханий, но число 40 превышать также не следует.
После длительной отработки этого эксперимента посвященным удается достичь феномена невесомости, как, например, идти по поверхности воды, парить в воздухе, переносить тело и что-то другое именно тогда, когда посвященный концентрируется на одном-единственном элементе. Мы, маги, не довольствуемся односторонними феноменами, так как это не является нашей целью. Мы хотим проникнуть в познание и овладение намного глубже.
Далее следует описание практики с водным элементом: примите Вашу привычную позу, закройте глаза и забудьте все, что Вас окружает. Представьте себе, что весь универсум похож на нескончаемый океан, в центре которого находитесь Вы. С каждым вдохом все Ваше тело наполняется этим элементом. Вы должны почувствовать холод воды во всем теле. Если после семикратного вдыхания Ваше тело на-полнено этим элементом, то выдохните также семь раз. С каждым выдыханием- выделяйте водный элемент из своего тела, так, чтобы с последним выдохом в теле не осталось ни одной частицы этого элемента. Здесь Вам также поможет веревочка с узелками.
В каждое новое упражнение прибавляйте по одному вдоху. Чем чаще Вы будете проводить эксперимент, тем явственней Вы будете чувствовать элемент воды с его свойствами холода. Вы должны будете сами себе напоминать большой ком льда. Любое упражнение по времени не должно превышать двадцати минут. Со временем Вам нужно будет уметь даже в самое жаркое лето охлаждать свое тело таким образом.
Посвященные на Востоке владеют этим элементом настолько совершенно, что они умеют достигать с его помощью выдающихся феноменов. Они могут в самое жаркое и сухое время по желанию вызвать дождь или же останавливать его, отгонять грозу, успокаивать бушующее море, управлять всеми животными под водой и так далее. Для истинного мага такие или подобные феномены легко объяснимы.
Теперь остается описать только последний элемент, элемент земли: так же, как и в предыдущих элементах, примите Вашу любимую позу. В этот раз представьте себе весь универсум землей, в центре которого сидите Вы. Но представляйте себе землю не как отдельный комок глины, а как плотную ткань земли. Характерными свойствами земляной материи являются ее плотность и тяжесть. При помощи дыхания всего тела Вам нужно наполнить свое его этой плотной зем-ляной материей вначале также семь раз, а с каждым новым упражнением на одно дыхание больше. Вы должны уметь сконцентрировать в себе столько земляной материи, чтобы тело стало тяжелым, как кусок свинца, и было почти парализовано из-за своей тяжести. Выдыхание производить так же, как и при других элементах. После окончания упражнения Вы должны чувствовать себя также нормально, как и перед его началом. Длительность упражнения не должна превышать двадцати минут.
Это упражнение («садхана») выполняется ламами Тибета чаще всего, причем ламы начинают медитировать над комком глины, разбивать его и снова над ним медитировать. Истинный маг может постичь этот элемент самым простым образом непосредственно и овладеть им, поэтому ему не нужны такие сложные процессы медитации.
Цвет отдельных элементов может служить как вспомогательное представление, а именно: огонь красный, воздух голубой, вода зеленовато-синяя, земля желтая, серая или черная. Представление цвета очень индивидуально, но не обязательно необходимо. Если такое представление облегчает работу, то рекомендуется это использовать в на-чале работы. В наших упражнениях важно вообразить чувства.
После длительных упражнений каждый должен, например, при упражнении с элементом огня, вызывать такую температуру, которую можно засвидетельствовать термометром как повышенную. Такое предварительное упражнение по овладению элементами необходимо, этому следует уделить самое большое внимание.
Виды феноменов, которые посвященный может вызвать, например, при овладении элементом земли,очень многообразны, и каждому предоставляется право такой медитации. Овладение элементами — это самая темная область магии, о которой до сих порговорилось крайне мало, так как это включает в себя самый великий аркан. Это, невидимому, наиболее важная область магии, и кто не владеет элементами, вряд ли достигнет чего-либо значительного в области магического знания.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Суббота, 17-Май-2014, 00:38 |
| |
| |
| Нина | Дата: Суббота, 17-Май-2014, 10:00 | Сообщение # 54 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии тела (III)
Первая ступень настоящего учебного курса уже должна стать привычкой, которую нужно сохранить в течение всего курса.
Вторая ступень получает здесь некоторое расширение. Спокойное положение тела нужно сохранять теперь в течение получаса. Дыхание порами всего тела на данном этапе будет ограничено определенными органами. Ученик должен быть в состоянии заставлять любую часть тела по желанию самостоятельно дышать порами. Начинают эти упражнения с ноги заканчивают головой.
Практика состоит в следующем .Вы садитесь в своей привычной позе и закрываете глаза. Осознанно переносите себя в одну из своих ног. Все равно, с какой ноги Вы начнете, с правой или с левой. Представьте себе, что Ваша нога, по-добно легкому, свою жизненную силу вдыхает из универсума и выдыхает в него. Итак, жизненная сила вдыхается из всего универсума и в процессе выдыхания выталкивается назад. Если Вам удалось это за семь вдохов и выдохов, переходите к другой ноге. После этого дышите двумя ногами одновременно.
Если Вам это удалось, проделайте тоже самое с руками, сначала с одной, затем с другой, а позднее с обеими.
После достигнутого успеха сделайте следующий шаг, а именно к другим органам: половым, кишечнику, желудку, печени, селезенке, легким, сердцу, гортани и голове. Упражнение считается выполненным, если Вам удалось заставить дышать каждый орган в организме, даже самый маленький.
Это упражнение имеет очень важное значение, потому что оно дает нам возможность овладеть любой частью тела, зарядить его жизненной силой, оздоровить и оживить. Если нам это удастся сделать у себя, то не составит труда действовать в другом теле при помощи перенесения в него сознания, что играет большую роль в магнетическом переносе силы, то есть в магнетическом целительстве. Поэтому этому упражне-нию необходимо уделить много внимания.
Следующим упражнением магического обучения тела является упражнение по накоплению жизненных сил. Мы научились при дыхании порами вдыхать и выдыхать жизненную энергию. Теперь же предпримем накопление жизненных сил.
Практика накопления состоит в следующем: Вы сидите в своем обычном положении и вдыхаете через легкие и через поры всего тела жизненную энергию из универсума. На этот раз Вы не отдаете жизненную силу назад в универсум, а ос-тавляете ее в теле. При выдыхании не думайте ни о чем, просто регулярно выдыхайте использованный воздух. С каждым вдохом Вы чувствуете, как все больше жизненной силы Вы вдыхаете, соответственно накапливаете. Вы должны почувствовать давление жизненной силы в себе, подобно давлению спрессованного пара, и представлять, что спрессованная жизненная сила, подобно источнику огня, излучается из организма. С каждым дыхательным движением давление или сила излучения становится сильнее и шире, сильнее и пронзительнее.
Повторными упражнениями Вы должны достичь того, что Вы сможете посылать свое пронизывающее жизненное излучение на большие расстояния. Вы должны будете буквально чувствовать давление, проницаемость своего излучения: «Дело мастера боится». Начинать следует с семи вдохов и увеличивать их каждый день на один вдох.
Каждое отдельное упражнение не должно превышать максимального времени двадцати минут. Эти упражнения следует проводить при таких видах деятельности и экспериментах, которые требуют большой отдачи сил, как, например, уход за больными, воздействие на расстоянии, намагничивание предметов и так далее. Если жизненной силы в такой насыщенной форме больше не требуется, то тело должно быть возвращено в свое первоначальное на-пряжение, так как не рекомендуется в обычной жизни иметь такое сверхнормальное напряжение. Это плохо отражается на нервной системе, ведет к нервозности человека, а также является причиной некоторых других вредных последствий.
Эксперимент заканчивают тем, что при выдыхании накопленная сила с помощью воображения снова возвращается в универсум. При этом вдыхают только чистый воздух. Выдыхают силу напряжения жизненной энергии до тех пор, пока не появится чувство равновесия. При более длительном использовании такого метода магу удается жизненную силу отдавать в универсум сразу, в один прием, также в виде взрыва, подобно тому, как если бы лопнула туго надутая пневматическая шина. Такое внезапное выделение можно учиться применять только после многократного использования этого метода и тогда, когда возросла сопротивляемость организма.
Если Вы приобрели в этом определенный навык, то нужно переходить к тому,чтобы проводить этот эксперимент с отдельными частями тела, причем медленно, буквально мелкими шажками. Следует особо специализироваться на руках. Посвященные делают это также с глазами и поэтому могут притянуть к себе не только одного человека, а не-сколько, и даже подчас массы людей подчинить своей воле.
Маг, который овладеет этим экспериментом с руками, имеет поистине благословенные руки. В этом сокрыта тайна знамения, положения рук при болезни и так далее. Упражнение этой ступени считается выполненным, если человек может накапливать жизненную силу не только во всем теле, но и в отдельных его частях и может также излучать накопленную силу.
Овладением этого упражнения заканчивается обучение магии тела третьей ступени.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Суббота, 17-Май-2014, 10:39 |
| |
| |
| Нина | Дата: Суббота, 17-Май-2014, 10:40 | Сообщение # 55 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Приложение к ступени III
Если прилежный ученик в своем магическом развитии дошел до этого места, то он сможет уже наблюдать общее изменение своей сути. Его магические способности будут усиливаться во всех сферах. В ментальной сфере он приобретет более сильную волю, бльшую сопротивляемость, лучшую память и более острую способность к наблюдению, а также ясный ум.
В астральной сфере он почувствует, что стал спокойнее, уравновешеннее, и, в зависимости от его натуры, у него раскроются дремавшие в нем способности.
В рамках грубоматериального мира он сделает наблюдение, что стал более здоровым, посвежел и помолодел. Его жизненная сила превысит жизненную силу многих окружающих его людей и в практической жизни он многого добьется благодаря силе своего излучения.
Так, например, с помощью силы своего излучения он может освободить помещение, в котором находится, от нежелательных влияний и наполнить своей жизненной силой. Даже на расстоянии он сможет с успехом излечивать от болезней, так как свою жизненную силу он может посылать на большие расстояния. Ему дано также с помощью силы своего излучения заряжать предметы своими желаниями. Это только пример, так как ученик сам решит, как, где и когда он сможет с пользой применить свои магические способности.
Одно только он должен помнить всегда: что магические свойства можно применять как в добрых, так и в эгоистических целях. Поэтому следует всегда следовать пословице: «Что посеешь, то и пожнешь». Свою цель нужно направлять постоянно только от лучшего к лучшему. Работа с магнетизмом имеет все возможные вариации. Для лучшего представления проблемы приведем еще несколько возможностей.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Суббота, 17-Май-2014, 10:45 |
| |
| |
| Нина | Дата: Суббота, 17-Май-2014, 10:47 | Сообщение # 56 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Пропитка помещения
С помощью дыхания легкими и порами всего Вашего тела вдыхайте жизненную силу и спрессовывайте ее при помощи своего воображения во всем теле, так чтобы оно буквально динамически сияло. Ваше тело является одновременно светящейся силой, точкой сгорания, можно спокойно утверждать, что оно является индивидуальным солнцем. С каждым вдохом усиливайте спрессованную жизненную силу, а также силу свечения и заполняйте им помещение, в котором находитесь.
С помощью Вашей силы излучения комната должна быть буквально освещена солнцем. При повторных длительных упражнениях возможно даже в темноте, даже ночью освещать комнату настолько, что предметы становятся хорошо видны не только самому обучающемуся, но и непосвященным, так как свет жизненной силы позволяет таким образом материализоваться в дневной свет, а это, собственно, всего лишь упражнение в силе воображения.
Одним этим упражнением маг, конечно, не удовольствуется, так как ему хорошо известно, что жизненная сила имеет универсальный характер: она не только носитель его идей, мыслей и желаний, но и воплотитель его воображения и того, что он с помощью этой жизненной силы может достичь всего. Реализация этого замысла — дело четкого воображения. Если обучающийся наполнил свое рабочее помещение силой своего излучения, он может вообразить себе все, чего он желает добиться, например, чтобы все находящиеся в помещении астральные и магические влияния очистились и улетучились или чтобы не только сам маг был бы в этом помещении здоровым и чувствовал бы себя хоро-шо, но и всякий, кто входит в это помещение и находится в нем.
Кроме того, маг может пропитать свои жилье и рабочее помещения желанием иметь в своей работе вдохновение, успех и прочее. Продвинутые маги обладают также способностью защищать свое помещение от нежелательных людей тем, что как только те входят в помещение, не могут найти в нем покоя, и даже не могут там находиться. Такое по-мещение заряжено защитными идеями и идеями страха.
Помещение можно также зарядить стабильностью, то есть каждый человек, который без разрешения вошел бы в помещение, был бы отброшен назад в каком-то оцепенении. Магу даются в этом плане безграничные возможности, и на основе таких рекомендаций он может придумать и другие методы.
Итак, маг может при выдыхании снова отдавать энергию в универсум и с помощью своего воображения может оставлять в своей комнате только силу излучения или свечения. Он может также привлечь жизненную силу из универсума непосредственно в комнату, не накапливая ее предварительно в теле, но только тогда, когда ему удались некоторые упражнения по накоплению жизненной силы.
Таким же образом он может пропитать помещение своими желаниями. Воображению, так же как и силе воли и вере вместе с твердым убеждением, нет }границ. При такой деятельности маг не привязан к одному ограниченному пространству, он может одновременно произвести пропитку своей жизненной и излучающей силой двух или более помещений сразу, даже весь дом, причем сделать это либо через себя, либо по данному методу непосредственно из универсума.
Так как сила представления не обладает ни пространством, ни временем, он может свою деятельность осуществлять даже на большие расстояния. Со временем с помощью своей техники упражнений он соответственно будет в состоянии заряжать любое такое же по величине помещение, будь оно рядом или на большом расстоянии.
В зависимости от своего этического развития он постоянно будет творить только доброе и благородное, и его власть станет от этого беспредельной. «Терпение и труд все перетрут».
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Суббота, 17-Май-2014, 10:57 |
| |
| |
| Нина | Дата: Суббота, 17-Май-2014, 10:59 | Сообщение # 57 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Биомагнетизм
Познакомимся еще с одним характерным свойством жизненной силы, которое для магической деятельности особенно важно.
Как нам уже известно, любой предмет, любое животное, всякого человека, любую форму мысли можно зарядить соответствующим желанием реализации или осуществления. Жизненная сила обладает способностью принимать любую, даже чужую, мысль, чужие чувства, заряжаться ими или соединяться с ними. Концентрированная жизненная сила смешивалась бы поэтому с другими мыслями, что ослабило бы силу пропитанной мысли или могла бы уничтожить ее, если маг постоянным повторением не вызывал бы увеличенную силу напряжения и тем самым желание или идея не оживлялись бы, что приводит к большой потере времени и иногда отрицательно влияет на результат.
Желаемый результат действует до тех пор, пока преобладает напряжение в нужном направлении. Потом жизненная сила улетучивается, смешивается с другими колебаниями, и действие постепенно ослабевает. Чтобы предупредить это, маг должен быть знаком с законом биомагнетизма.
Жизненная сила вбирает в себя не только идею, представление, мысль или чувство, но и понятие времени. Этот закон, то есть это характерное свойство жизненной силы, мы должны учитывать в работе с ней, а также в работе с элементами. Поэтому при каждой пропитке желания с помощью жизненной силы необходимо учитывать пространство и время. В процессе магической деятельности необходимо учитывать следующие правила.
Деятельность в элементе акаша лишена времени и пространства.
В ментальной сфере оперируют временем;
в астральной сфере — пространством (формой, цветом),
а в грубоматериалъном мире—временем и пространством одновременно.
С помощью нескольких примеров я поясню работу с биомагнетизмом. С помощью жизненной силы Вы заряжаете пространство желанием, что Вы в нем будете здоровы и будете себя хорошо чувствовать. Вы определяете время, вернее говоря, ограничиваете силу и желание тем, что, пока Вы находитесь в помещении, пока живете в нем, существует влияние, постоянно обновляется, затем стабилизируется, даже когда Вы покидаете помещение и долгое время отсутствуете.
Если в помещение входит кто-то, не зная, что в нем имеется накопление жизненной силы,то он тоже чувствует себя прекрасно в этом пространстве. Время от времени Вы можете усиливать плотность и силу излучения в Вашей квартире повторением желания. Если же Вы находитесь в квартире с таким влиянием, то эта прирученная жизненная сила имеет длительное положительное влияние на Ваше здоровье, то есть на все Ваше тело. Жизненная сила в этом помещении имеет вибрацию пожелания здоровья
.Если у Вас возникло, например, намерение выполнить в этом помещении оккультные упражнения, которые ничего общего со здоровьем не имеют и преследуют иную идею вибрации, то Вы не достигнете успехов в помещении с таким зарядом, по крайней мере, таких результатов, которых Вы можете добиться в помещении с соответствующим зарядом. Поэтому всегда предпочтительно по мере необходимости заряжать помещение теми вибрациями идей, которых требуют Ваши сиюминутные упражнения и практики.
Например, Вы можете зарядить кольцо или камень пожеланием, чтобы человек, который будет его носить, обрел счастье и успех. Здесь есть две возможности ограничений пространства и времени. Первая состоит в том, что Вы вкладываете в камень или в металл вместе с силой воображения и концентрацией желания жизненную силу, и устанавливаете, что сила надолго останется в них, даже притянет другую силу из универсума, окрепнет и принесет счастье и успех на то время, пока данный человек носит это кольцо.
По желанию можно зарядить предмет и на короткое время, например, чтобы влияние прекратилось тотчас же после того, как цель достигнута. Вторая возможность называется «универсальный заряд» и производится точно также, но с концентрацией желания, что, пока существует этот предмет (кольцо, камень, украшение), он постоянно будет приносить его хозяину счастье и успех. Такие универсальные заряды, которые исполняются посвященным, сохраняют силу с полным воздействием в течение столетий.
Из истории египетских мумий известно, что такие приручен-ные силы действуют в течение тысячи лет. Если же талисман или какой-то иной предмет, заряженнный индивидуально на определенного человека, попадает в другие руки, то он не оказывает никакого действия на нового человека. Если же прежний владелец получает снова этот предмет в пользование, действие автоматически продолжается.
Ниже я опишу поле деятельности с жизненной силой, а именно: с целительным магнетизмом. Когда маг лечит больного, будь то лично, магнетическими приемами, наложением рук или на расстоянии, то есть с помощью представления или воли, то он должен и здесь соблюдать закон времени, если он желает добиться успехов в этой области.Обычный прием магнетизма тот, что магнетизер при помощи воображения, черпая свою жизненную силу из своего тела, чаще руками направляет ее в больного. Этот метод предполагает, что магнетизер полностью здоров и у него имеется избыток жизненной силы, если он не хочет навредить своему здоровью.
К сожалению, я наблюдал печальные случаи, когда магнетизер чрезмерной отдачей своей собственной жизненной силы наносил такой ущерб своему здоровью, что он был близок к полному нервному истощению, уже не говоря о побочных явлениях, таких, как сердечная недостаточность, сердечная астма и прочее. Такие последствия неизбежны, если магнетизер отдает больше сил, чем он в состоянии взять, а именно тогда, когда обслуживает много пациентов сразу.
У этого метода есть еще один недостаток, а именно: если магнетизер переносит на пациента с собственной силой одновременно также свои душевные колебания и свойства характера, то он тем самым оказывает на него влияние и прямо или косвенно заражает его. Поэтому от мага всегда требуется , чтобы он обладал благородным характером.
Если же маг имеет дело с пациентом, у которого черты характера хуже, чем у самого мага, то он прямо или косвенно притягивает к себе плохие влияния пациента, что для магнетизера в любом смысле очень плохо. Поэтому магнетизер, обученный оккультным наукам, дает пациенту не жизненную силу собственного тела, а притягивает силу из универсума и направляет ее прямо из своих рук с концентрацией пожелания здоровья в тело своего больного.
В обоих методах магнетизации должны быть часто повторены, если желают добиться быстрого успеха, потому что дисгармония, болезнь или очаг заболевания очень быс-тро высасывает и расходует переданную энергию и после следующей поставки силы опять также «голодны», так что лечение нужно повторять снова и снова, если не желаем ухудшения состояния.
Иначе обстоит дело с магом. Пациент чувствует облегчение только тогда, когда маг душевно расрыт, то есть он произвел динамическое накопление силы в собственном организме и посылает лучи света жизненной силы. Маг может с успехом применять много методов, но он постоянно должен поддерживать свое воображение пожеланием того, чтобы больному час от часу становилось легче.
Ниже я приведу некоторые методы, которыми может пользоваться маг при лечении больных.Прежде всего он должен хорошо разбираться в диагностике заболевания. Эти знания он должен приобрести в процессе глубокого изу-чения специальной литературы. Разумеется, маг должен обладать хорошими знаниями в области анатомии. Конечно же, он не будет настолько легкомысленным и не возьмется за лечение болезней, требующих скорого хирургического вмешательства, или не будет подвергать своему лечению инфекционных больных. Но даже и в таких случаях параллельно с традиционным лечением маг может ускорить процесс излечения и добиться уменьшения болей.
Он в состоянии сделать это даже на расстоянии. Нужно всячески поощрять, чтобы и врачи специализировались в этой области и наряду с аллопатическим искусством могли бы использовать и магические практики.
Поэтому маг, если он не хочет прослыть шарлатаном или неучем, должен лечить только тех больных, которые либо рекомендованы им врачом для этого вида лечения, или он непосредственно работает вместе с врачом. Маг должен прежде всего заботиться о здоровье и благе больного и не стремиться к вознаграждению или оплате. Похвала и признание также далеки для него. Если он всегда следует идеалам добра, то благословение не оставит его. Маг, следующий этим идеалам, помогает страждущим, которые даже не ведают об этом.Такая помощь самая благословенная.
В заключение я приведу несколько наиболее распространенных методов, которыми маг может восполь-зоваться, не подвергаясь опасности навредить своей нервной системе и своему состоянию здоровья.Прежде чем Вы подойдете к постели больного, сделайте, по меньшей мере, семь упражнений по дыханию легкими и порами, накопите огромный запас жизненной силы из универсума в своем теле и пусть Ваша жизненная сила излучается, подобно солнцу в ясный день. Постарайтесь повторным вдыханием жизненной силы вызвать свечение, по меньшей мере, на десять метров вокруг Вашего тела, что соответствует количеству жизненной силы примерно десяти обычных людей.
У Вас должно появиться чувство, что накопленная в Вас жизненная сила излучает сияние в Вашем теле. Если Вы в таком сияющем состоянии находитесь вблизи пациента, то он сразу же начинает испытывать облегчение, его охватывает чувство легкости, и при заболевании, не сопровождающемся сильными болями, он чувствует немедленное улучшение состояния. Накопленную силу свечения перенесите на пациента совершенно индивидуально, и за Вами остается право действовать по своему усмотрению.
Опытному магу не нужно проводить какие-то магические приемы или класть руки на больного,потому что все это только вспомогательные манипуляции, равно как поддержка его воле изъявления. Будет достаточно, если маг возьмет пациента за руку или за обе и будет работать с воображением. Глаза его при этом могут быть закрыты или оставаться открытыми; когда он этого пожелает, то может посмотреть на пациента, но и это не обязательно. Здесь действует воображение.
Маг может также во время всей передачи силы сидеть у пациента, не касаясь его лично. Вы представляете себе, что окружающая Вас светящаяся сила устремляется в тело боль-ного, силой Вашего воображения буквально впрессовывается в больного, проникает во все поры больного и просвечивает его. При этом Вы приказываете своей волей, что спрессованная светящаяся сила принесет больному избавление от страданий. Вы постоянно должны себе представлять, что больному час от часу становится все легче, что он с каждым днем выглядит здоровее, и приказываете светящейся силе, что она не должна оставлять больного до тех пор, пока он не выздоровеет окончательно.
Если Вы зарядите тело больного количественно светящейся энергией, а у здорового человека такое свечение было бы заметно на целый метр, то Вы окажетесь в состоянии очень быстро способствовать выздоровлению, в зависимости от характера заболевания. Повторите через некоторое время такой заряд, усильте силу напряжения концентрированной светящейся силы, и достигнутый прекрасный результат приведет Вас в изумление.
Во-первых, магическая сила не может исчезнуть, так как Вы ее укротили и отдали ей приказ постоянно обновляться,
во-вторых, Вы назначили время, поэтому организм от часа к часу, изо дня в день чувствует себя лучше,
а в-третьих, этой силе Вы определили пространство, которое соответствует объему тела.
Здесь можно еще порекомендовать, приручить силу излучения еще примерно в метре от тела, что соответствует излучению обыкновенного человека. При таком способе Вы выполняете основное условие материального закона пространства и времени.При таком методе маг заметит, что сила его свечения, которую он перенес на пациента, не уменьшается,свечение не теряет своей интенсивности. Это нужно приписать тому обстоятельству, что спрессованная жизненная сила в теле тут же обновляется, как в сообщающихся сосудах, и возмещает отданную силу свечения. Поэтому маг может лечить сотни больных, при этом ни его нервная система, ни духовная сила не страдают.
Следующий метод состоит в том, что маг силой воображения через поры тела или заболевшую часть тела больного заполняет жизненной энергией тело больного с тем, чтобы энергия постоянно обновлялась из универсума до полного выздоровления. Здесь также представление желания ограничено временем и пространством. Этот метод приме-няется только у тех пациентов, чья нервная система еще не полностью истощена и может выдержать известное давление накопленной жизненной силы.
У опытного мага накопленная жизненная сила является материализованной, то есть уплотненной грубоматериальной силой, которую можно сравнить с электричеством. Этот метод по сравнению с остальными является очень популярным, так как он очень прост и чрезвычайно действен.
Другим, совершенно оригинальным, методом является такой способ, что с помощью воображения заставляют больного самого вдыхать собственную излучающуюся энергию свечения. Если больной способен сконцентрироваться, то он может сделать это самостоятельно, в противном случае маг воспроизводит такое воображение для пациента.
Практически процесс сводится к следующему: Сила Вашего свечения излучается примерно на 10 метров в окружности. Так как Вы находитесь рядом с пациентом, то он буквально купается в свете Вашей энергии, который пропитан желанием выздоровления. Пациент, способный к концентрации, твердо уверен в том, что с каждым вдохом он вдыхает Вашу энергию свечения и выздоравливает. Он должен напряженно думать о том, что целительная сила остается в нем, что его состояние постоянно улучшается и в том случае, когда маг больше не находится рядом.
Если же пациент не способен к концентрации или когда речь идет о больных детях, то тогда Вам нужно представить себе, что больной с каждым вдохом воспринимает Ваше жизненное излучение, отдает его в кровь и таким образом способствует выздоровлению. Но и здесь Вам нужно произвести концентрацию желания, чтобы вдохнутая сила действовала в Вашем пациенте и дальше. Это и есть вдыхание жизненной силы, проведенной из тела мага через другое тело.
Мы можем здесь опереться на цитату из Библии, в которой больная женщина, чтобы исцелиться, коснулась Христа. Христос заметил у себя уменьшение жизненной силы и сказал одному из сопровождавших его учеников: «Меня коснулись». При работе с жизненной силой и магнетизмом необходимо учитывать пространство и время. В отношении этого я привел несколько примеров из практики лечения больных и мог 6ы напомнить еще много методов лечения болезней с точки зрения магнетизма.
Маг имеет, например, возможность связаться с духом пациента во время сна и интенсивировать какой-то из методов лечения. Он может так-же кроме жизненной силы лечить больного с помощью элементов магнетизма, электричества, магически.
Высокие посвященные и святые, сила воображения которых настолько развита, что любое из их представлений во всех областях тотчас же реализуется, не нуждаются в какиx бы то ни было методах. Им достаточно только выразить желание или волю, и они сразу же осуществятся. Каждый маг должен стремиться достичь такой высокой ступени.
Конец третьей ступени.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Суббота, 17-Май-2014, 11:40 |
| |
| |
| Нина | Дата: Понедельник, 19-Май-2014, 06:55 | Сообщение # 58 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| СтупеньIV
Прежде чем я перейду к описанию сложных упражнений следующей ступени, мне хотелось бы еще раз подчеркнуть, что ученик не должен проявлять спешку в обучении. Ему нужно достаточно времени для того, чтобы добиться абсолютных успехов на магическом поприще.
Прежде чем приступить к последующим упражнениям, каждый ученик должен безупречно выполнять абсолютно все упражнения предыдущей ступени.
Обучение магии духа (IV)
На этой ступени я опишу сдвиг сознания наружу. Мы должны уметь перемещать наше сознание в любой предмет, любое животное и в любого человека. Так же, как при концентрации с предметами, положите перед собой некоторые из них, которыми Вы пользуетесь каждый день. Сидя в Вашей привычной позе, зафиксируйте на короткое время один из предметов и хорошо запомните его форму, цвет и размер. Те-перь представьте себе, что Вы превратились в этот предмет. Вы должны, так сказать, чувствовать себя, как этот предмет, воспринимать и перенимать все его свойства. Вы должны чувствовать, что Вы связаны тем местом, на которое Вас положили, и что Вы сможете покинуть его только при помощи чужого вмешательства. Вы должны также, будучи превращенным в этот предмет, думать о цели, которой он служит.
При интенсивной концентрации Вам нужно научиться даже ос-матривать окрестность с позиции этого предмета и постигать отношение этого предмета к другим предметам. Если предмет лежит на столе, то Вы чувствуете отношение как к этому,так и ко всем другим лежащим на столе предметам, включая помещение, в котором они находятся. Если у Вас получится это упражнение с одним предметом, постепенно переходите к следующим. Упражнение считается выполненным, если Вам удалось связать каждый из выбранных предметов с Вашим сознанием настолько, что Вы переймете их форму, величину и свойство и как минимум в течение пяти минут, не прерываясь, сможете в них находиться. При этом нужно совершенно пренебречь собственным телом и полностью забыть о нем. (Мне нравится это упражнение, прикольное).
После этого изберите в качестве предметов, в которые Вы перенесетесь своим сознанием, крупные объекты, такие, как цветы, растения, кустарники, деревья и прочее. Подобно принципу акаша сознание не ведает ни времени, ни простран-ства. Не следует пугаться необычного вида упражнения, а также возможным неудачам вначале — терпение, настойчивость и упорство приведут к желанному успеху. Только позже ученику станет понятно, какое значение эти подготовительные упражнения имеют для дальнейших магических результатов.
Если удались упражнения с переносом сознания в неодушевленные предметы, то далее следуют упражнения с живыми существами. Как уже упоминалось, сознание лишено времени и пространства, поэтому нам необязательно при выполнении упражнений иметь избранный объект перед глазами. Ученику нужно быть уже настолько подготовленным, что он должен уметь представить себе любое существо. Поэтому он сможет перенести свое сознание в образ кошки, собаки, лошади, коровы, козы и так далее. При этом от вида объекта ничего не зависит, с таким же успехом такого рода объектом может быть и муравей, птица или слон.
Сначала представляют объект в неподвижном виде, затем идущим, бегущим, ползающим, летящим или плывущим, в зависимости от того, о ком идет речь. Ученик должен уметь превращать свое сознание в любую желаемую форму. Он должен выдержать это как минимум пять минут без перерыва.
Посвященные, годами занимающиеся такими упражнениями, в состоянии понимать любое животное и подчинять его своей воле. В связи с этим нам достаточно только вспомнить сказания об оборотнях и различные рассказы о том, как волшебники превращались в животных. Для мага сказки и былинные истории имеют гораздо более глубокое значение.
Без всякого сомнения, речь здесь идет о так называемых «черных» магах, которые, для того чтобы не быть узнанными в своих неприглядных делах,принимают облик животных в невидимом мире. Добрый маг осуждает подобные поступки, его духовные способности позволяют ему распознать каждое такое существо и узнать истинный облик такого мага. Наши подготовительные упражнения служат не для того, чтобы обучить некрасивым действиям, а подготовить посвященного к более высокой магии, где он при определенных действиях должен принимать более высокие, божественные формы, в которые он будет переносить свое сознание.
Если в своих упражнениях Вы дошли до того, что в сознании можете перенять образ любого животного и побыть в этом образе без перерыва в течение как минимум пяти минут, то можно начинать упражнение с людьми. Сначала рекомендуется выбрать знакомых, друзей, членов своей семьи любого пола и возраста, образы которых Вы хорошо помните. Всегда нужно переносить сознание в тело человека таким образом, чтобы начинать думать и чувствовать, как человек, которого Вы себе представляете.
От знакомых следует переходить к незнакомым людям, кото-рых Вы никогда в жизни не видели и которых поэтому нужно вообразить. И, наконец, в качестве объекта эксперимента нужно представить людей других рас и цвета кожи. Упражнение можно считать завершенным, если Вы как минимум на пять минут сможете перенести свое сознание в представленное тело. Чем дольше Вы сможете остаться в этом образе, тем лучше.
Этим упражнением маг приобретает власть связываться с любым человеком, не только знать его чувства и мысли, которые вертятся в сознании выбранного человека, его прошлое и настоящее, его мышление, чувства и действия, но и влиять на это; тем не менее, помня пословицу: «Что посеешь, то и пожнешь», маг никогда не употребит свое влияние на этого человека в злых целях или не станет принуждать человека действовать против его воли.
Великую силу, которая дана ему этим упражнением, он обращает только на добрые дела, и благословение никогда его не оставит. Маг узнает также, почему на Востоке ученик оказывает самое большое почтение мастеру. Тем, что он почитает мастера, он инстинктивно связывает себя с его сознанием и косвенно оказывается под его влиянием, отчего его успех оказывается реальнее и быстрее.
Поэтому восточные методы обучения считают совершенно необходимым в развитии ученика наличие мастера, гуру. Известный в Тибете анкур базируется на той же самой основе, но в обратном порядке, когда мастер связывается с сознани-ем ученика и переносит на него власть и озарение. То же самое находим у мистиков, когда речь идет о так называемом «пневмопереносе».
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Понедельник, 19-Май-2014, 07:17 |
| |
| |
| Нина | Дата: Понедельник, 19-Май-2014, 07:19 | Сообщение # 59 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии души (IV)
В этой главе мы расширим работу с элементами. Мы уже научились дыханем легкими и порами принимать элемент в себя и ощущать его характерные свойства во всем теле.Теперь же будем заряжать определенным элементом отдельные части тела, что может происходить двумя способами. Маг должен владетьэтими двумя методами.
Первый состоит в следующем.Так как описано на ступени III, вдыхайте через легкие и поры соответствующий элемент во все тело и накапливайте его, но выдыхайте при этом просто воздух, ничего не представляя. При вдыхании сопровождайте свой чувственный образ характерным свойством элемента: при вдыхании огня — жарой, при вдыхании элемента воды — холодом, воздуха —легкостью, а земли—тяжестью. Начинать нужно с семи вдыханий.
Вместо того чтобы растворить накопленный с помощью воображения элемент снова в универсуме, направьте его в желаемую часть тела, в которой Вы еще больше спрессовываете характерное свойство элемента и заполняете ее. Вы должны чувствовать спрессованный элемент в отдельной части тела намного сильнее, чем во всем остальном теле. Подобно тому как спрессовывается пар, чтобы вызвать большее давление, так и плоть, кости и кожа отдельной части тела должны быть пронизаны отдельным элементом.
Если Вы очень сильно чувствуете характерное свойство элемента в заряженной части тела, то при помощи своего воображения растворите его во всем теле и при выдохе выпустите снова в универсум, как это дается в ступени III. Это упражнение нужно проделать с каждым элементом, а именно: с каждым внешним и внутренним органом, за исключением головного мозга и сердца. Чтобы не причинить вреда, оба этих органа ни у себя, ни у кого-либо нельзя наполнять никаким элементом.
Только опытный маг, который в совершенстве преуспел в технике овладения элементами, может, не нанося себе вреда, позволить себе известное накопление элементов в сердце и мозгу. Он познал свое тело, и оно подчинено его власти.
Для поступления элементов, без всякого накопления, подходит любой орган, включая сердце и головной мозг. Начинающий должен избегать накопления элементов и жизненной силы в сердце и головном мозге, по крайней мере, до тех пор, пока он с помощью ясновидения не сможет сам наблюдать функции отдельных органов.
Когда же будут производиться накопления элементов и жизненной силы во всем теле, то мозги сердце также привыкнут к такому общему накоплению, тогда сила напряжения будет не только в одном органе, она будет простираться на все тело. А именно: необходимо хорошо владеть техникой накопления элементов и жизненной силы для рук и ног, так как такое накопление необходимо при практическом применении магии. При этом особое внимание следует уделять пальцам.
Следующей возможностью освобождения от элемента из части тела является такой способ, при котором накопленный элемент не направляют сначала в тело для того, чтобы через дыхание порами отдать универсуму, а при помощи воображения сразу же из этой отдельной части тела через поры отдать его универсуму. Это более быстрый процесс. Маг должен, конечно, уметь и то и другое и пользоваться обоими методами по своему усмотрению.
Второй метод накопления элементов в любой части тела состоит в том, что переносят свое сознание в ту или иную часть тела и заставляют эту часть тела вдыхать и выдыхать,подобно дыханию порами. При каждом вдохе вдыхается элемент и выдыхается просто воздух. Если возникает чувство, что желаемого элемента накопилось достаточно в той или иной части тела, выдыханием выпускают его, то есть отдают этот накопленный элемент назад в универсум, туда, откуда он поступил в этот орган.
Хотя этот процесс очень прост и скор, он требует точного переноса сознания. Для овладения им необходимо уметь накапливать жизненную силу в определенной части тела. Когда человек в совершенстве овладел этой практикой, можно сделать следующий шаг.
Как известно, человеческий организм в соответствии с элементами разделен на четыре основных региона. Чтобы освежить Ваши знания в этой области, напомним Вам:
ноги до бедер, копчик, включая половые органы, соответствуют земле;
область живота со всеми внутренними органами, такими, как кишечник,селезенка, желчный пузырь,печень, желудок до диафрагмы, соответствует элементу воды;
грудная клетка, легкие и сердце до шеи соответствуют элементу воздуха,
а голова со всеми своими органами —элементу огня.
Цель следующего элемента — зарядить отдельные области тела присущими им элементами. Практика состоит в следующем.Примите Вашу любимую позу — асану. Через легкие и поры вдыхайте элемент земли с его специфическим свойством тяжести в телесную область, область земли — ноги, через половые органы и копчик. Семь раз Вы вдыхаете элемент земли, выдыхаете пустоту, так, чтобы область земли была наполнена влияющим на нее элементом.
Подержите элемент земли в области земли и семь раз вдохните элемент воды в ту часть тела, которая находится под влиянием воды, то есть в область живота, не выдыхая его, так что эта область наполняется своим собственным элементом. После этого переходите к следующему эле-менту, семикратно наполняя грудь элементом воздуха, не выдыхая его, оставляя его в той области, на которую этот элемент оказывает наибольшее влияние.
Теперь очередь области головы, которую Вы семикратным вдыханием наполняете элементом огня. Когда все области заряжены соответствующими элементами, застыньте на пять минут в таком положении, после чего начните растворение элементов. Начинают с того, чем закончили, в нашем случае с головы, наполненной элементом огня, — семь раз нужно вдохнуть пустоту, а при каждом выдохе (всего их должно быть семь) нужно излучать элемент огня в универсум.
Когда область головы освободили от ее элемента, то очередь за следующей областью, наполненной воздухом, после этого водой и, наконец, землей, пока весь организм освободится от скопления элементов. Если при выполнении этих упражнений Вы добились известного навыка, то упражнения можно расширить тем, что отдельные области тела можно не только заполнять элементами, но и накапливать в них элементы. Процесс происходит так же, как и описанный выше, то есть начинают с элемента земли и заканчивают элементом огня.
Процесс разложения элементов тот же самый, как и с прежним элементом. Эти упражнения также имеют большое значение, так как они приводят в соответствие грубоматериальное, так же, как и астральное, тело с универсальными законами элементов. Если у мага в связи с чем-нибудь наступила дисгармония, то после этих упражнений сразу же восстанавливается гармония. Не часы, а многие дни он воспринимает благотворное влияние полной универсальной гармонии, которая вызывает у него чувство мира и благости, оставляя его с таким чувством.
Гармония элементов в организме дает еще и другие возможности, некоторые из которых я хочу здесь назвать. Прежде всего, ученик оказывается защищенным от разрушительных влияний отрицательной стороны элементов. Если ученик достиг магического равновесия, то он стоит в центре события, видит все законы, становление и все пре-ходящее универсальной, то есть истинной, перспективы.
Ученик остается защищенным от многих заболеваний и вызывает выравнивающее воздействие для своей кармы и, тем самым, для своей судьбы; он становится более устойчивым ко всем неблагоприятным воздействиям. Он очищает свою ментальную и астральную ауру и усиливает свою ментальную и астральную матрицы, будит свои магические свойства, и его интуиция принимает универсальный характер. Его астральные чувства становятся тоньше, а его интеллектуальные способности повышаются.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Понедельник, 19-Май-2014, 07:47 |
| |
| |
| Нина | Дата: Понедельник, 19-Май-2014, 13:28 | Сообщение # 60 |
|
Куратор АФИР
Группа: Куратор
Сообщений: 990
Статус: Offline
| Обучение магии тела (IV)
Упражнения первой ступени должны уже стать у Вас привычкой.По возможности необходимо углублять и усиливать упражнения второй ступени. Нужно иметь способность точно соблюдать любую аскезу, которую Вы наметили для себя, не борясь с искушениями и не подчиняясь им.
Нужной позой необходимо уже владеть настолько, чтобы выдерживать позу асана часами, не чувствуя ни малейшего неудобства, напряжения или затекания мышц. Необходимо усиливать, углублять и расширять силу излучения, она должна быть более динамичной, что достигается воображением, силой представления и более углубленной медитацией.
Магу необходимо научиться практически применять силу излучения для любой ситуации и любого случая. Он должен достичь того, чтобы любое его желание, которое он перено-сит на силу излучения, тотчас же реализовывалось. Тем самым он сможет оказывать помощь страждущим людям в случаях заболевания и в несчастьях, что в любом случае принесет ему благословение.
Перейдем теперь к следующей также малоизвестной главе, которая касается положений тела, жестикуляций, положения пальцев, названной в общем виде ритуалами. Основной принцип ритуалов состоит в том, чтобы подтвердить какую-то идею, какой-то ход мысли внешним способом проявления, или наоборот — какую-то идею или какой-то ход мысли вызвать определенным жестом или действием, выражаясь герметически — эвоцировать.
Такой принцип лежит в основе всей магии ритуалов. Этим сказано, что не каждую идею (и не каждое существо) можно выразить внешним действием, но можно связать опредленным заданием. То, что не имеет и не получает своего особого наименования, своего символа или внешнего знака, не имеет и значения.
На этом изначальном тезисе основаны все магические процессы и ритуалы, всякая религиозная система имеет с древнейших времен свои особые культовые действия. Различие состоит только в том, что подавляющей массе людей было доступно только немногое из этого, основное же держалось в строжайшей тайне и предназначалось только священникам, облеченным высоким саном, и посвященным.
Каждый ритуал имеет свою особую цель, которой он служит, неважно, идет ли речь о тибетских ламах или о положении пальцев священников Бали, о культовых действиях на Востоке или о ритуальных заклинаниях магов. Синтез остается тем же самым.
В юридической практике в качестве подтверждения истинности свидетельских показаний клятвенно поднятая рука с тремя пальцами также рассматривается как магический жест. С христианской точки зрения три поднятых пальца символизируют триединство — Троицу. Любая из многочисленных лож и сект имеет свои собственные ритуалы.
Например, ложи свободных каменщиков связаны с определенными знаком, словом и жестом. Можно много говорить на эту тему и с исторической точки зрения. Но для практикующего мага, а также для магического обучения такие знания были абсолютно бесполезными. На истинного мага никакого влияния не оказывает то, если он, например, прочитает в различных книгах, как маг очерчивает свой ма-гический круг, символ которого он рассматривает как беспредельность, божество и не прикосновенность, и для защиты переносит в него своих гениев и ангелов или как лама рисует свою мандалу и в своих ритуалах ставит своих татагатов в качестве Божеств-хранителей. Он не нуждается в таких чужеродных наставлениях, ему известно, что они выполняют функцию только связки идеи и опоры памяти для духа.
На этой, на четвертой ступени маг учится искусству создания своих собственных ритуалов, культовых действий, жестов и положений пальцев. Все это зависит от его индивидуальности и способности к восприятию. Так некоторые маги самыми примитивными ритуалами до-биваются большего, чем философский спекулянт самыми изощренными культовыми действиями. Здесь нельзя наметить какую-то четкую директиву, ученик должен действовать интуитивно и любую идею, любой ход мыслей, а также то, что он желает осуществить, должен уметь выражать привычным для себя жестом, положением пальцев или ритуалом.
Конечно, жест благословения он не станет выражать сжатым, как для нападения, кулаком. В зависимости от положения и ситуации, в которой он находится, он создаст свой неприметный ритуал, которым он мог пользоваться бы тайно, никем не наблюдаемый. Есть маги, которые с помощью положений пальцев в кармане пиджака или пальто могут совершать магические действия в обществе.
Они пользуются аналогией из пяти пальцев, соответствующей элементам, приписывая указательному пальцу элемент огня, большому пальцу —элемент воды, среднему — элемент акаша, безымянному — элемент земли и мизинцу — элемент воздуха, а именно: правую руку положи-тельным, а левую — отрицательным элементам.
Этого небольшого примера, я думаю, достаточно. Научитесь поэтому совершенно индивидуально подбирать подходящие знаки для различных идей. Никому не говорите об этом, потому что если кто-то другой для той же самой идеи использует этот же знак, то он ослабляет тем самым эту идею. Свяжите свое личное желание, которое Вы хотите осуществить, своими собственными маленьким ритуалом или жестикуляцией, лучше всего постановкой пальцев, и вообразите себе, что с помощью этого жеста Ваше желание осуществится, более того, что оно уже осуществилось.
Закон приказа в настоящем времени действует и здесь. Воображение осуществления, связанное с жестом или ритуалом, должно осуществляться с самого начала с чувством уверенности, незыблемости и нерушимой веры в осуществление. Вначале нужно применять и то и другое —ритуал и воображение.
Позднее, когда непосредственно воображаешь свое желание и занимаешься его осуществлением, то совершенно автоматически, не замечая этого и не воспринимая до конца, у Вас появится потребность прибегнуть к жесту или ритуалу.
Если Вы достигли такого состояния, что Ваше желание в воображении автоматизировано, то процесс осуществляется наоборот: используют жест или ритуал и представление или соответствующая сила автоматически проявляется в своем действии. Это и есть истинная цель ритуала или жестикуляции, положения пальцев или всего тела.
Если ритуал автоматически связан с представлением, то в этом случае достаточно исполнить ритуал, чтобы добиться желаемого действия или желаемого влияния. Напрашивается сравнение с заряженной батареей, когда достаточно верного контакта, чтобы каждый раз получать ток. Повторяющимся представлением в сочетании с избранным жестом или ритуалом в причинной сфере принципа акаша образуется силовой резервуар, который в зависимости от цели или желания воспринимает необходимые вибрацию (электромагнитный флюид), цвет, звучание и все остальные аналогии.
Поэтому если этот силовой резервуар заряжен частым повторением, то просто с помощью только ритуала освобождается часть резервуара и вызывается необходимое действие. Поэтому принято ни с кем об этом не разговаривать, а иначе кто-то другой безо всяких усилий заберет заряженную силу с помощью этого ритуала и добьется того же действия, что произойдет за счет ресурса силы создателя этого ритуала.
Существуют ложи, в которых новичков заставляют совершать ритуалы, с помощью которых автоматически бы заполнялся силовой резервуар. Высокие посвященные имеют в таком случае дешевое пополнение своего силового резервуара и могут не затрачивать усилий на свою работу. Если же ученик начинает делать успехи, так что уже сам может черпать из резервуара, ему дают понять, чтобы он как можно меньше использовал свой ритуал.
Кому-то придет в голову мысль, что отдельные политические движения и партии в жесте приветствия совершают косвенное магическое действие и могократным повторением этого жеста постоянно добавляют в резервуар следующие, пусть даже небольшие части заряда жизненной силы. Так, например, в национал-социалистической партии поднятие руки, сопровождающее приветствие, было своего рода жестом власти. Если же такой мощный коллективный резервуар жизненной силы используют в корыстных и вообще в порочных целях, то эта духовно-напряженная сила вследствие своей полярности обращается против своих основателей, следствием этого являются распад и уничтожение, невзирая на то,что проклятия многочисленных томящихся в застенках, приговоренных к смерти и обреченных насмерть на поле боя жертв невидимо создают противоположную полярность, что также ведет к разложению силового резервуара.
Тот же самый закон в равной мере действует и для всех остальных культовых действий, будь то религии, секты или ложи. Ту же основу имеют и чудесные излечения больных в местах паломничества. Верующий своей твердой верой и своим нерушимым доверием к иконе или статуе притягивает к себе духовную силу из принципа акаша, которая была накоплена верующими, и таким образом осуществляется чудесное действо.
Правильно сориентированный маг на основе универсального закона всегда находит единственно верное объяснение для таких и подобных явлений. Если бы он захотел,то смог бы совершенно свободно на основе знания этих законов, а именно: законов полярности, привлечь для себя силу из культового резервуара и также с ее помощью излечивать людей или совершать подобные чудеса. Но маг, высоко стоящий в этическом плане, такое поведение посчитал бы кражей и никогда не опустится до этого, потому что в его распоряжении имеются другие возможности.
Это было только попутное замечание. А мы снова обратимся к ритуалам .Как уже упоминалось, любая идея, любое желание и представление могут быть реализованы с помощью ритуала, не важно, какой уровень затрагивается: грубоматериальный, астральный или духовный. Только срок осуществления зависит,во-первых, от духовной зрелости, а во-вторых, от тщательности исполнения ритуала.
Маг должен выбирать такие ритуалы, которые он может применять всю свою жизнь, то есть ритуалы, носящие универсальный характер. Чем меньше у него будет желаний, тем быстрее он добьется успеха. До тех пор пока ранее выбранный ритуал в своем действии функционирует не в полной мере, нельзя вводить никаких новых ритуалов. Поначалу следует ограничиться одним, самое большее тремя, ритуалами.
Одолев эту степень развития, маг сможет придерживаться нужной меры и сориентироваться, сколько ритуалов ему нужно ввести.
Конец четвертой ступени.
Когда наука перейдет горный хребет, то увидят, что магия давно уже там побывала.
Сообщение отредактировал Анин - Понедельник, 19-Май-2014, 14:16 |
| |
| |
|
|
